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吴婷 / 社会科学文献出版社 / 2022-09 / 其他
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日汉存在型时体问题对比研究:以“シテイル”为研究基盘
本书主要围绕日语及汉语(普通话及粤方言)的存在型时体问题,以“シテイル”为研究基盘,在分析语料的基础上,按照进行体与反复体、结果体与达成体的研究顺序,对各时体范畴的时体标记、分布位置、与动词的连用情况、使用特征等进行考察与分析,总结日语与汉语(普通话及粤方言)之间的差异,并对日语及汉语(普通话及粤方言)存在动词的语法化问题进行对比研究,指出不同语言中存在动词的语法化有着程度上的差异。
吴婷,北京外国语大学佛山研究生院讲师,日本关西外国语大学语言文化博士,2014~2020年赴日从事汉语传播工作,研究方向为汉日语言文化对比、汉语国际教育。
第一章 绪论001 第一节 研究目的与背景001 第二节 先行研究及课题002 一 时体002 二 存在型时体012 三 先行研究的研究课题017 第三节 本书的构成019 第二章 理论框架及研究方法023 第一节 本书的理论框架:时体系统与动词分类025 一 时体系统025 二 动词分类028 第二节 研究方法034 一 本书所采用的研究方法034 二 本书所使用的研究语料035 第三章 日语及汉语的进行体037 第一节 进行体的分类:事态进行体与期间进行体037 第二节 日语及汉语的进行体040 一 时体标记及分布位置040 二 与动词的连用情况048 第三节 进行体问题的相关讨论081 一 事态性及期间性081 二 汉语普通话的进行体标记084 三 汉语粤方言的进行体标记090 四 日语、汉语普通话、粤方言中进行体标记的事态性与期间性092 第四节 “主体动作非过程性动词”的相关表达:“进行体”抑或“反复体”094 第四章 日语及汉语的反复体096 第一节 反复体的特征及分类096 一 反复体的特征096 二 反复体的分类099 第二节 日语及汉语的反复体101 一 时体标记及分布位置101 二 与动词的连用情况111 三 与词汇手段的结合程度126 四 反复体的类型130 第三节 反复体问题的相关讨论132 一 反复体与持续性各阶段的内在关联133 二 反复体与进行体的关联135 第五章 日语及汉语的结果体138 第一节 结果体的特征138 第二节 日语及汉语的结果体141 一 时体标记及分布位置141 二 与动词的连用情况144 第三节 结果体问题的相关讨论157 一 结果体的范围157 二 对于变化的观察视角159 三 从观察视角差异看变化动词的分类:“R型动词”与“非R型动词”163 第六章 日语及汉语的达成体169 第一节 达成体的特征及分类169 一 达成体的特征169 二 基于效力差异的两种达成体类别172 第二节 日语及汉语的达成体179 一 时体标记及分布位置179 二 与动词的连用情况182 第三节 达成体问题的相关讨论196 一 达成体与动作/事件的界限点196 二 从“R型动词”与“非R型动词”看日语及汉语的达成体197 三 达成体与结果体197 第七章 日语及汉语中的存在动词语法化问题199 第一节 语法化199 第二节 语法化路径201 一 日语存在动词的语法化路径201 二 普通话存在动词语法化路径213 三 粤方言存在动词语法化路径219 四 不同的语法化路径223 第三节 语法化的不同阶段224 第四节 日语及汉语存在型时体标记的语法化程度差227 第八章 结语231 第一节 总结231 第二节 后续研究课题234 一 对“シテイル”相关时体问题的深入探讨234 二 对汉语普通话与方言时体问题的深入研究235 三 面向日本汉语学习者的汉语时体教育问题235 第三节 写在最后241 参考文献242 语料来源257
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开播时间:09月02日 10:30