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朱文彬 、 赵淑文 编 / 首都师范大学出版社 / 2007-06 / 平装
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定价 ¥35.00
品相 八五品
上书时间2021-11-30
高等教育心理学
《高等教育心理学》以教育心理学为主线,在介绍当代教育心理学的理论成果与研究材料的基础上,融入发展心理学、认知心理学、社会心理学、心理健康与心理咨询以及教育技术学等相关学科的研究成果,以概括高等教育过程的主要方面,并增强对高等教育的适应性。
第一章绪论第一节高等教育心理学的研究对象与研究内容第二节高等教育心理学的发展第三节高等教育心理学的研究原则与研究方法第二章大学生的生理与心理发展第一节心理发展概述第二节大学生的生理发展第三节大学生的心理发展第四节不同年级大学生的心理变化第三章学习理论概述第一节学习的概念第二节学习理论概述第三节联结派的学习理论第四节认知派的学习理论第五节联结——认知派的学习理论第六节人本主义的学习理论第四章高校学生的学习动机第一节学习动机的概念与分类第二节学习动机的理论第三节激发高校学生学习动机的方法第五章高校学生的学习迁移第一节迁移的基本概念第二节学习迁移的理论与最新研究进展第三节影响学习迁移的因素第四节促进高校学生学习迁移的策略第六章高校学生的自我意识和自我教育第一节自我意识的概述第二节大学生自我意识的发展历程第三节大学生自我教育能力的培养第七章高校学生的群体心理与人际关系第一节高校学生的群体心理第二节高校学生的人际关系第八章大学生心理健康与高校心理咨询第一节心理健康概述第二节影响大学生心理健康的因素第三节大学生的心理健康教育第四节高等学校的心理咨询第五节大学生常见的心理健康问题第六节大学生常见的心理健康问题案例第九章高等学校中的教师第一节高等学校教师的社会角色第二节高校教师对大学生的影响第三节高校教师的心理素质第十章高校教学中的心理问题第一节知识的概念第二节知识的学习第三节问题解决及其能力的培养第四节大学生创造性的培养第十一章信息时代的高校教学心理第一节以计算机和网络技术为基础的教学新形式概论第二节网络教学的心理学基础第三节互联网对高校教育的正负效应第十二章高校教学成效的测量与评价第一节教学测量与评价的概念第二节正确进行测量与评价的基本要求第三节教学测验的类型及其应用参考文献
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开播时间:09月02日 10:30