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追寻诗意的栖居——现代性与审美教育
岳友熙 著 / 人民出版社 / 2009-02 / 平装
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追寻诗意的栖居:现代性与审美教育
《追寻诗意的栖居:现代性与审美教育》在透过“现代性”和“审美教育”这一视角,采用文化学、心理学和美学相结合的方法,透过有关现代性和审美教育言说的复杂性和矛盾,审时度势,既以现代性和审美教育的言说为基础,又要跳出已有的言说:既体会西方现代性论者和审美教育论者的言内言外之意,又超越西方学者用以进行表述的西文的局限,力图从丰富、复杂、矛盾的现代性言说和审美教育言说的迷宫里清理出其内在意识中所欲表达的东西。
岳友熙(1967.6——),南京大学博士,山东大学博士后,中华美学会会员,山东理工大学中文系副主任,文学院、生态文化研究中心副教授,山东万杰医学院特聘教授,主要从事文艺学、美学等教学和研究工作。主讲专业英语、文艺美学、美学概论、文学概论、西方文论、中西美学比较研究等课程。主持、参与校级社科项目3项,国家特大重点社科项目1项,国家一般社科项目1项。发表学术论文30余篇,专著2部,合著3部。
序序二绪论第一章对现代性文化根源的探讨第一节有案可稽的“身世一、现代性的切入二、现代性的概念三、现代性的基石四、现代性的特征第二节有条不紊的“分歧一、现代性的分期二、现代性的张力第二章对后现代性文化根源的探讨第一节有板有眼的成长一、后现代性的背景二、后现代性的特征三、后现代性的基石第二节思想激流的超越第三章异化的悲剧变奏曲第一节现代性的悲剧节奏一、“异化”概念的探讨二、历时向度异化的巡礼三、共时向度异化的剖析第二节后现代性的悲剧和弦一、无法抗拒的物役二、面目全非的道德三、生活方式的扭曲四、心理宇宙的失衡五、雪上加霜的困扰六、精神大厦的坍塌第四章审美教育——实现完美人格的必由之路第一节完美人格与审美教育一、“完美人格”的要义二、“审美教育”的内涵第二节中西方英雄所见略同一、西方学者的远见二、中国方家的卓识第三节审美教育心理的探秘一、他山之石,可以攻玉二、艺术与情感的“同态双向交感三、举足轻重的审美意志第五章完美人格的实现与异化现象的消除第一节完美人格的实现第二节对现代性造成的异化现象的消除一、消除个人主义带来的异化二、消除现代化所带来的异化三、消除实利主义带来的异化第三节对后现代性造成的异化现象的消除一、消除物役二、消除异化的道德三、消除异化的生活方式四、消除生活的碎片化与平面化五、消除人生的其他困扰六、消除心灵的异化第六章批判理论的重建与美学的现代性转型第一节现代性批判理论的困境一、批判理论的核心:合理化二、批判理论的基石:主体哲学三、现代性批判理论面临的困境第二节现代性批判理论的重建一、交往行为理论的构建二、交往行为理论的要义三、超越主体意识的哲学第三节走向“文化修辞学美学一、“修辞学”的“谱系二、构建“文化修辞学美学第七章超越异化的人生第一节审美——自由的需要,生命的升华一、“自由”概念的探讨二、生命的超越与升华第二节人类真正高度文明的实现一、追寻诗意的栖居二、奔向人类真正的高度文明结语参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30