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曹渝 / 社会科学文献出版社 / 2021-04 / 其他
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上书时间2021-09-23
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新阶层的突破与坚守:互联网信息技术专业人员地位获得
本书分析和归纳了互联网信息技术专业人员地位获得的组成、内涵、本质及特点,提出了“制度性与非制度性因素”地位获得研究假设,通过定量和定性的方法对658名互联网信息技术专业人员的地位获得数据,建立“专业技术地位、职业地位、社会经济地位”三个地位获得模型,并进行了验证和讨论,试图探讨技术、资本、权力、信仰之间的关系,为互联网信息技术的繁荣提出建议。
曹渝,中南大学哲学博士,清华大学“创新人才计划”博士后,研究方向为互联网与社会分层、大数据与网络舆情应对等。累计参与或主持国家级课题9项,省级课题4项,其他课题10项目。主持和参与《武警国防生报》《五龙学苑》《资源与信息工程》《中国有色金属学报(英文版)》等出版物运营工作,发表SSCI论文3篇,CSSCI论文 6篇,EI-JA论文 2篇,核心刊物和其他等级刊物14篇;参与或主持编著《国防生成长故事》《互联网与数字出版传播研究》。
第一章导论/001 第一节研究背景/001 第二节问题提出/011 第三节研究意义/012 第四节研究难点和可能的创新点/014 第五节相关概念剖析/016 第六节研究方法与思路及基本框架/021 第二章国内外文献研究综述/025 第一节国外关于互联网信息技术专业人员地位获得研究/025 第二节国内关于互联网信息技术专业人员地位获得研究/052 第三节文献述评/081 第三章关于地位获得的相关理论评析/084 第一节技术批判学派的地位获得观评析/084 第二节技术控制学派的地位获得观评析/100 第三节技术未来学派的地位获得观评析/114 第四节社会学理论学派的地位获得观评析/123 第五节总体评述/127 第四章理论模型与实证研究设计/131 第一节本研究地位获得的理论模型和特点/131 第二节研究假设/133 第三节操作指标和影响因子设计/135 第四节本研究的研究工具/141 第五节实证研究思路与方法/143 第六节样本的基本情况/148 第五章互联网信息技术专业人员的专业技术地位获得/154 第一节互联网信息技术专业人员专业技术水平获得概况/154 第二节互联网信息技术专业人员专业技术地位获得概况/166 第三节互联网信息技术专业人员专业技术地位获得的影响因素研究/172 第四节讨论与结论/186 第六章互联网信息技术专业人员的职业地位获得/206 第一节互联网信息技术专业人员职业获得概况/206 第二节互联网信息技术专业人员职业地位获得概况/224 第三节互联网信息技术专业人员职业地位获得的影响因素研究/238 第四节讨论与结论/252 第七章互联网信息技术专业人员的社会经济地位获得/277 第一节互联网信息技术专业人员社会经济地位获得概况/277 第二节互联网信息技术专业人员社会经济地位流动概况/289 第三节互联网信息技术专业人员社会经济地位获得的影响因素研究/297 第四节讨论与结论/312 第八章研究发现与反思/353 第一节研究发现/353 第二节相关建议/357 第三节研究不足和展望/361 附录/363 参考文献/380 后记/404
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开播时间:09月02日 10:30