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周青 / 科学出版社 / 2017-09 / 其他
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上书时间2022-11-21
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化学认知结构的测量
在中国基础教育质量监测协同创新中心的战略布局下,《化学认知结构的测量》针对目前我国化学教育的发展需求,以方法性和实践性为特色,系统地介绍了测量方法和实证研究结果。《化学认知结构的测量》共九章,其中**章、第二章为理论部分,主要讲解认知结构的相关概念、理论和测量方法;第三章至第九章为实证研究部分,呈现原子结构和元素周期律、分子结构和化学键、化学反应速率和化学平衡、溶液中的离子平衡、氧化还原反应和电化学、元素及其化合物、有机化学等专题认知结构测查与评价的研究成果。
目录 前言 上篇 认知结构的理论与测量方法 **章 导论 3 **节 认知结构概述 3 第二节 认知结构的教育学基础 8 第三节 认知结构的心理学基础 9 第二章 认知结构测量的方法 12 **节 词语联想法 12 第二节 树形图法 21 第三节 概念图法 25 第四节 流程图法 27 第五节 测量方法的评价 31 下篇 认知结构的测量与应用 第三章 原子结构和元素周期律的认知结构与学习困难分析 35 **节 原子结构 35 第二节 元素周期律 44 第四章 分子结构和化学键的认知结构与学习困难分析 54 **节 分子结构 54 第二节 化学键 64 第五章 化学反应速率和化学平衡的认知结构与学习困难分析 73 **节 化学反应速率 73 第二节 化学平衡 79 第六章 溶液中的离子平衡的认知结构与学习困难分析 88 **节 弱电解质的电离 88 第二节 盐类水解 96 第三节 沉淀溶解平衡 104 第七章 氧化还原反应和电化学的认知结构与学习困难分析 113 **节 氧化还原反应 113 第二节 原电池 121 第三节 电解池 129 第八章 元素及其化合物的认知结构与学习困难分析 137 **节 铝及其化合物 137 第二节 氯及其化合物 144 第九章 有机化学的认知结构与学习困难分析 152 **节 乙烯 152 第二节 卤代烃 159 第三节 苯酚 167 第四节 乙醇 177 第五节 醛 186 第六节 乙酸 196 参考文献 205
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开播时间:09月02日 10:30