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曾亦 、郭晓东 著 / 南京大学出版社 / 2009-07 / 平装
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上书时间2025-03-24
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宋明理学
宋明理学历来是中国古代学术研究的重要领域,各种专题性的研究以及通论性的撰述,甚是繁富。一般来说,学术的研究犹如科学的进步,后人站在前人的肩上,不论材料的考订,还是名理的辨析,当是一代胜过一代。然而,不同学科的研究自有其特殊性,不可一概而论。19世纪末20世纪初,西域之学术挟船坚炮利之势,很快占据了中国近现代思想及学术的中心。其中对自然与社会的研究,得名之为科学,不过是对异域学术之复制,至多只是异域之“普遍真理”与吾国之“具体实际”各种形式的结合而已,几无创造可言。至于吾国固有“文以载道”之学,则裂而为三,日哲学,日历史,日中文。然“皮之不存,毛将焉附”,斯道既隳,斯文遂以扫地,而斯文斯道之学沦为俗学,唯逢迎时尚、牵引异学是务。至若宋明义理之学,则以异学之范畴加乎其上,离析支解,排比罗列,无所不用其极,遂有唯物论与唯心论之分、本体论与认识论之别。近百余年间,多少学者皓首其间,而于事理之实际,渐行渐远矣。今之治宋明理学者大致若是。
序言第一章理学之开山:周濂溪之太极图与诚的思想第一节太极性命之说第二节无欲诚身之功夫第二章张横渠:天人互贯。诚明交进第一节太和所谓道:天道与性命之贯通第二节知礼成性与大心穷理:诚明交进之功夫第三节《西铭》及其在道学谱系中的意义第三章程明道:本体即功夫。功夫即本体第一节天道与天理第二节生之谓性与天命之谓性第三节仁与识仁第四节定性与定心第四章程伊川:涵养须用敬。进学在致知第一节性即理第二节闲邪存诚,居敬集义第三节格物穷理,进学致知第四节洛学之传承与分化第五章明道之继述:湖湘学术之察识与涵养第一节感物而动与感物而通第二节仁爱之辨第三节性善与性无善恶第四节天理人欲同体异用第五节察识与涵养第六节南轩学术及其对五峰之批评第六章伊川之阐扬(上):朱子之学术交往及其思想演变第一节早年学术第二节中和旧说第三节中和新说第四节义利王霸之争第五节太极无极之辩第六节道学与庆元党禁第七节存天理,灭人欲第七章伊川之阐扬(下):朱子主敬致知之学说第一节功夫与效验第二节未发与已发第三节主敬与致知第四节格物与至善第五节心统性情第六节理气与道器第七节理一分殊第八章别子为宗:陆象山之心学与对朱子之反动第一节心即理第二节发明本心第三节明理与存心第四节朱陆异同第九章象山正传:阳明致良知之学第一节善与至善第二节知与行第三节良知与致良知第四节涵养与省察第五节上达与下学第六节新民与亲民
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开播时间:09月02日 10:30