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杜艳勇 著 / 中国社会科学出版社 / 2015-09 / 平装
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爱因斯坦社会哲学思想研究
爱因斯坦是一位举世闻名的伟大科学家,同时也是一位有着深厚的哲学修养和强烈的社会责任感、正义感的思想家。他对包括宗教、教育、民族、战争与和平等许多社会问题都有不少论述,并参与了较多的社会活动,产生了很大的影响,甚至影响至今。本书结合爱因斯坦的个人经历,讨论了爱因斯坦的宗教观、民族观、科技观、教育观、自由观、世界政府与社会主义等思想产生的历史背景、主要内容及其社会影响,从而使我们更加全面、客观地认识这位科学伟人。
杜严勇,男,1976年生,四川南充人,本科、硕士、博士分别毕业于中国矿业大学、南京大学、上海交通大学,获工学学士、哲学硕士、理学博士学位。曾任中国矿业大学能源学院政治辅导员、同济大学马克思主义学院讲师,现任上海交通大学科学史与科学文化研究院副教授。入选2011年同济大学优秀青年教师计划,2014年上海交通大学晨星学者奖励计划(B类)。发表论文30余篇,出版专著《爱因斯坦的理性重建》,主持国家社会科学基金青年项目、一般项目各一项,参与国家、省部级课题多项。
序 科学之外的爱因斯坦及其意义 前言 第一章 宗教观:科学研究的动力之源 第一节 爱因斯坦的宗教经历 第二节 爱因斯坦论宗教 第三节 神学家的解读 第四节 其他学者的解读 第五节 分析与讨论 第二章 民族观:坚持民族平等。反对民族主义 第一节 犹太身份与反犹主义遭遇 第二节 爱因斯坦与犹太复国主义 第三节 爱因斯坦与美国黑人 小结 第三章 科技观:科技伦理与技术发明 第一节 科技伦理思想 第二节 技术发明 第四章 教育观:教育自由与教育目标 第一节 受教育与教学经历 第二节 教育自由 第三节 教育目标 小结 第五章 世界政府:走向和平的惟一道路 第一节 历史背景 第二节 主要活动及其特点 第三节 对世界政府的构想 第四节 截然不同的两种反应 第五节 失败原因 第六节 分析与评价 小结 第六章 自由观:麦卡锡时期的自由斗士 第一节 历史背景 第二节 “弗劳恩格拉斯”事件 第三节 “夏多维茨”事件 第四节 “管子工”事件 第五节 简评:独立道德判断力 第七章 社会主义思想:来源与影响 第一节 社会主义思想的来源 第二节 爱因斯坦与苏联 第三节 社会主义思想的影响 第四节 分析与讨论 第八章 结论 参考文献 后记
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开播时间:09月02日 10:30