成功加入购物车
图书条目标准图
全新正版未拆封
阿尔弗雷德·阿德勒 / 国际文化出版公司 / 2022-08 / 其他
售价 ¥ 13.22 2.7折
定价 ¥49.00
品相 全新
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2023-10-24
卖家超过10天未登录
孩子的教育(破解孩子行为背后的心理动因)
本书从个体心理学理论出发,结合大量心理咨询案例,围绕人格统一性、自卑感、优越感、社会情感、学校教育、家庭教育等关键词,详细解释了孩子问题行为背后的心理动因,带领广大父母和教师开启积极的教养之路。 阿德勒认为,孩子口吃、懒惰、说谎、打架、尿床、逃避学习等问题行为,是孩子内在自卑感的外在显露,他们在追求完美和优越的过程中迷失了方向,因而造成了人格缺陷。父母和教师应当运用正向的养育方式,带领孩子超越自卑、消除恐惧, 重新找回面对挑战的勇气。
阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),奥地利精神病学家,精神分析学派代表人物之一,个体心理学创始人,人本主义心理学先驱,与弗洛伊德、荣格并称为20世纪三大心理学家。阿德勒致力于研究人格在儿童成长过程中的重要作用,其理论成果深刻影响了西方心理学的发展。主要著作有《孩子的教育》《你的生命意味着什么》《理解人性》《个体心理学的实践与理论》。 刘薇娜(女,1987.9.19,汉,河北唐山)本科毕业于东北师范大学,后在天津外国语大学就读研究生,主修MTI专业。2013年9月至今,供职于河北对外经贸职业学院。独立翻译作品《引导者实战指南》,《职场思维-加速职业成功的技能、策略和见解》,《正向创业-新创企业的创业思维,三步确定最有价值的创业机会》,《我爱你,你却只爱自己》,参与翻译《传承的智慧》、《放权的艺术》等。
导论 完整而独特地看待每一个孩子 / 001 第 1 章 人格具有统一性 孩子的整体人格 / 017 了解整体人格的重要性 / 019 对事实的主观理解 / 021 孩子犯错背后的动因 / 022 惩罚为何无效 / 025 第 2 章 孩子的优越感 孩子对优越感的渴望 / 029 孩子的竞争意识 / 032 左利手孩子的困境 / 035 切实可行的目标 / 037 教育者扮演的角色 / 039 被溺爱和被压抑的孩子 / 042 第 3 章 培养孩子的社会情感 追求优越感的正确方向 / 049 孩子为什么懒惰 / 051 孩子为什么口吃 / 053 如何将弱势转化为优势 / 058 第 4 章 孩子的自卑感 自卑感带来的不良行为 / 063 胆小懦弱的孩子 / 065 孩子的自我评价 / 068 如何发现孩子的自卑表现 / 069 自卑感是如何形成的 / 071 如何帮助孩子解决行为问题 / 073 第 5 章 从自卑感到自卑情结 身体情况对孩子心理的影响 / 079 自卑感对学科学习的影响 / 082 预防自卑情结的常见教育问题 / 083 第 6 章 社会情感能力对孩子的意义 教育的社会性 / 095 社会情感对孩子语言能力的影响 / 098 社会情感对孩子逻辑与艺术能力的影响 / 099 孩子的社会情感水平 / 101 多胎家庭孩子的社会情感发展 / 103 男孩和女孩的教育差异 / 106 第 7 章 多胎家庭对孩子的影响 长幼顺序对孩子性格发展的影响 / 111 孩子为何冷漠 / 114 孩子为何陷入幻想 / 115 第 8 章 新环境对孩子的考验 孩子的隐藏性格 / 121 孩子内在心理的表现形式 / 122 孩子对新环境的心理准备 / 125 对孩子的性别教育 / 127 特殊家庭的教育 / 131 第 9 章 学校教育对孩子的影响 孩子入学的心理状态 / 135 智力测试的意义 / 138 如何看待孩子的成绩 / 143 留级与跳级 / 144 贫富差距与男女混校 / 146 孩子的学习兴趣 / 148 第 10 章 外界环境对孩子的影响 经济条件对孩子的影响 / 155 疾病对孩子心理的影响 / 157 家庭环境对孩子的影响 / 158 社会整体环境对孩子的影响 / 161 亲人对孩子产生的作用 / 163iv 孩子的教育 儿童读物对孩子的作用 / 166 第 11 章 青春期与性教育 青春期孩子的典型表现 / 171 青春期孩子的性别差异 / 175 父母在孩子青春期的重要作用 / 176 恰当的性教育 / 179 第 12 章 勇气与自信心 孩子因何失去自信 / 187 如何重塑自信 / 191 第 13 章 父母的启示 有效的家校合作 / 197 积极的教育方式 / 201 附录Ⅰ 心理调查问卷 / 205 附录Ⅱ 案例分析 / 215
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30