人文社会科学基础(修订版)/小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材 社会科学总论、学术 编者:丁柏铨//胡治华
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作者:
编者:丁柏铨//胡治华
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出版社:
首都师大
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ISBN:
9787810399296
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出版时间:
2004-06
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版次:
2
-
装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
381页
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作者:
编者:丁柏铨//胡治华
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出版社:
首都师大
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ISBN:
9787810399296
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出版时间:
2004-06
-
版次:
2
-
装帧:
平装
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￥
3.60
1.4折
定价
￥26.00
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上书时间2026-11-06
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目录：
绪言
编 人文社会科学的基本知识
章 人文社会科学概说
一、人文社会科学的基本含义
(一)人文社会科学研究的对象和目的
(二)人文社会科学的主干学科和结构体系
(三)人文社会科学的孕育生成和拓展
二、人文社会科学的特征
(一)人文社会科学具有现代科学的基本特征
(二)人文社会科学一般具有某种价值关联
三、人文社会科学的发展机理
(一)人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系
(二)社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一
(三)常规发展与发展相互交替
第二章 人文社会科学的社会功能
一、人文社会科学的社会功能定位
(一)人文社会科学具有积极的社会功能
(二)人文社会科学社会功能实现的特殊条件
二、人文社会科学的多种社会功能
(一)认识功能
(二)思想建设功能
(三)建设功能
(四)政治建设功能
(五)经济建设功能
(六)社会管理功能
(七)社会决策功能
(八)咨询功能
第三章 人文社会科学的研究方法
一、人文社会科学研究的一般方法
(一)理批判与情感激发
(二)定研究与定量研究
(三)直觉领悟与技术分析
二、人文社会科学研究的具体方法
(一)调查研究
(二)实验研究
(三)实地研究
(四)文献研究
第二编 人文社会科学的现状察
第四章 20世纪人文社会科学发展综述
一、20世纪人文社会科学发展的背景
(一)不断深化的时代主题
(二)飞展的自然科学技术
(三)益尖锐化的当代全球问题
二、20世纪人文社会科学发展的脉络
(一)20世纪上半叶以分化发展为主导倾向
(二)20世纪下半叶逐步走向整体联动
第五章 哲学历史学文艺学学的新突破
第六章 语言学心理学人类学传播学管理学的进展和影响
第七章 经济学社会学法学适应时代需要迅展
第八章 人文社会科学的发展趋势
第三编 人文社会科学与初等教育
第九章 人文社会科学与教育学的学科建设
第十章 人文社会科学与初等教育的跨学科研究
版后记
第2版后记
内容简介：
丁柏铨、胡治华主编的人文社会科学基础第
1版是20世纪90年代中期 师范教育司（原
教委师范教育司）在组织有关专家反复论证的基础上
决定编写的一本具有探索的教师教育通识课程实验
教材。
全书共十章，分为三编，分别阐释人文社会科学
的基础知识，20世纪人文社会科学的重要进展及发展
趋势，人文社会科学发展与初等教育改革的关系，旨
在帮助读者拓宽科学视野，提高运用现代人文社
会科学知识、观点、方法分析解决现实社会问题和教
育问题的能力。本书涉及人文社会科学各主要学科，
为便于读者掌握重点、自学研修，各章均编有“重点
提示”“要点归纳”和“问题探讨”。
本书的编著，体现面向现代化、面向世界、面向
未来改革高等师范内容和课程体系的精神。本书
除供小学教师进修高等师范专科小学教育专业使用外
，还可作为普通高等师范专科小学教育专业教材，以
及小学教师用书。
本书1998年6月版获江苏省颁发的江
苏省第六届社会科学成果。2003年由主编
丁柏铨（大学）、胡治华（江南大学）以及原编
写组成员胡翼青（大学）、高侠（江南大学）作
增补与修订，是为本书第2版。
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