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  • “生”临其境:高中生物学情境集萃 教学方法及理论 金兵,胡斌 主编
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“生”临其境:高中生物学情境集萃 教学方法及理论 金兵,胡斌 主编

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  • 作者: 
  • 出版社:    西安出版社
  • ISBN:    9787554186916
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16
  • 页数:    230页
  • 字数:    336千字
  • 作者: 
  • 出版社:  西安出版社
  • ISBN:  9787554186916
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16
  • 页数:  230页
  • 字数:  336千字

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      313_9787554186916
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      章 细胞生物学情境

      节 细胞的分子组成与结构

      组成细胞的化学分子

      细胞的结构和功能

      第二节 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡

      细胞的增殖(包括减数分裂)

      细胞的分化、衰老和凋亡

      第二章 植物生理学情境

      节 细胞代谢

      物质出入细胞的方式

      细胞呼吸的过程及影响因素

      光合作用的过程及影响因素

      第二节 植物的激素调节

      生长素及其他植物激素的作用

      环境因子参与植物生命活动的调节

      第三章 遗传学情境

      节 遗传的分子基础

      dna是主要的遗传物质

      遗传物质的结构

      中心法则

      第二节 遗传的基本定律

      遗传判定

      基因的位置关系

      第三节 变异与进化

      变异

      进化

      第四章 动物生理学情境

      节 动物生命活动的调节

      神经调节

      体液调节及与神经调节的关系

      疫调节

      第二节 人体的内环境与稳态

      内环境及其稳态的调节

      体温调节和水盐调节

      第五章 生态学情境

      节 种群和群落

      种群的数量特征及数量变化

      群落的结构及演替

      第二节 生态系统和生态环境的保护

      生态系统的结构与功能

      种群、群落与生态系统的综合

      生态系统的稳定、生态工程与环境保护

      第六章 生物技术与工程情境

      节 发酵技术与微生物培养

      传统发酵技术

      微生物培养

      第二节 基因工程与细胞工程

      基因工程及其应用

      细胞工程与工程


      内容简介:

      本书紧扣新高“情境命题”核心理念,系统整合细胞生物学、植物生理学、遗传学、动物生理学、生态学、生物技术与工程六大核心板块,构建完整的高中生物学知识体系。
      书中系统展示了高中生物学的核心内容,深度融合大学专业资料与高中需求,通过情境化编排将抽象知识具象化;书中精心筛选适配素材,既保留知识的科学与系统,又贴合高中学实际。不仅能激发生物学兴趣、拓展学科视野,更能助力构建生物核心概念、提升学科素养。无论是自主拓展还是教师参,都能提供切实有效的支持。

      作者简介:

      金兵 中小学教师,四川师范大学硕士指导教师,荣获成都市教育系统员、成都市教师、成都市生物未来名师、成都市生物骨、成都市青年志愿者、成都市科技创新辅导教师,区青年教师、区班主任、区团干部、区学科带头人等称号。主持、主研省、市、区级科研规划课题7项,主编、副主编、参编专著6部,发表及获奖50余篇。
      胡斌 中小学教师。先后荣获成都市青年教师、成都市教师,武侯区学科带头人、武侯区青年教师、武侯区教师、武侯区员等称号。赛课多次获得市、区级一、。主研、省、市、区级课题8项。在核心期刊发表5篇,多篇获得成都市级。

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