对外汉语激创散论 语言－汉语 鲁健骥 新华正版
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作者:
鲁健骥
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出版社:
北京大学出版社
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ISBN:
9787301235751
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出版时间:
2014-01
-
版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
16开
-
页数:
273页
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字数:
309千字
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出版时间:
2014-01
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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页数:
273页
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字数:
309千字
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￥45.00
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上书时间2024-02-29
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商品描述：
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主编：
本书的核心在于创建一个反映中国对外汉语特点和自身经验的体系激创。全书所讨论的内容涉及与对外汉语相关的方方面面，如学科建设、课程设置、课堂设计、教材编写、工具书编写、科研方向、师资要求等等。书中的真知灼见对汉语界的同行具有很好的启发意义。
目录：
自序
关于对外汉语“激创”与创造式汉语学的思
对外汉语“激创”答问
“授人以渔”是关键
探索中的实践——-《初级汉语精读课本》中的“激创”元素
对外汉语改进模式的构想：笔语分科，精泛读并举
语言知识课与语言技能课的互补关系
寻找语言课和专业知识课的接
切实提高汉语专业的阅读能力
建议给入专业的开设汉语后续课
编制一份汉语专业外国阅读书目如何？
说“精读”和“泛读”
关于语感和如何训练的语感
书面语断想
新闻汉语综合课设计
古汉语的任务与教材设计
关于听力理解训练的几点思
关于留写作问题的通信
关于外国学士撰写与答辩的几点意见
对汉语语音的几个基本问题的再认识
汉字随笔：观念·体系·创造式的学方
教材的趣味——-它山之石的启示
谈泛读教材的编写——-从《画儿上的美人》说起
《践约传》：初识与思
一部值得研读的早期对外汉语教材——-读熙《华语教材》手稿
指导使用词典应是的一个组成部分
编写对外汉语单语词典的尝试与思——-《馆学汉语词典》编后
给外国人编双语词典二题
建议制定对外汉语词汇等级大纲和低限度词汇表
如何计算教材的生词量和词的使用频率？
加强对外汉语学科不可替代的研究
“对外汉语”之说不科学
与国外·普及与提高·规模与实效——-汉语国际推广中应该处理好的三种关系
办学规模·质量·理论研究
规模·特·创新
怎样要求一个的对外汉语教师？
想起了王还先生《和青年教师谈谈对外汉语》
重视研究教外国人汉语的优势和弱点
关于对外汉语课堂语言研究
关于对外汉语教师培养与聘用的几点建议
谈对外汉语科研的方向
汉语中介语研究的现状和前瞻
外国人学汉语的篇章偏误分析——-兼谈拓宽中介语研究领域
对外汉语史研究的回顾
澄清对外汉语模式演变过程中的两点重要事实
附录
“普通话”译为“mandarin”之我见
《语言自迩集》序言
参文献
内容简介：
对外汉语"激创"是作者多年来在实践和教材编写中结对外汉语经验、借鉴国外外语的长处，逐步形成的一个体系。书中的论述反映了作者对这一体系思的脉络，也反映了作者从"激创"出发，对我国对外汉语的整体思，具有较强的实用和可作。本书可供对外汉语教师和对外汉语专业的参。
作者简介：
北京语言大学教授。曾在巴基斯坦、美国、意大利、英国任教或做研究，在澳大利亚新南威尔士州任中文教育顾问，应邀赴德国、越南，以及我国、等地进行学术访问。主要从事中介语理论，对外汉语的理论、体系、学科史等领域的研究。著有对外汉语思集（1998），主编对外汉语系列教材初级汉语课本（19861993）、初级汉语精读课本（2008），主编馆学汉语词典（2006）。
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