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鲁忠义 编 / 科学出版社 / 2009-08 / 平装
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上书时间2020-12-03
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中国科学院规划教材:心理学
《中国科学院规划教材:心理学》力求反映心理学的最新成果,比较全面地介绍与中小学生密切相关的心理学理论。教材特别注重联系中小学教育教学和学生的实际,将心理学的理论转化成有效促进学生发展的策略和方法,因此,《中国科学院规划教材:心理学》既具有理论性又具有很强的操作性。《中国科学院规划教材:心理学》在内容上深入浅出,在语言上简明扼要,在体例上新颖活泼。另外,每章还配有学习提要和思考题,以有利于读者学习。
前言第一章心理学与中小学教师第一节什么是心理学第二节心理学与合格中小学教师本章概要第二章中小学生行为的调节与控制第一节行为的动力机制——动机第二节意志本章概要第三章中小学生认知的发展与教育(上)第一节注意第二节感觉与知觉第三节记忆本章概要第四章中小学生认知的发展与教育(下)第一节中小学生思维的发展与教育第二节问题解决第三节中小学生创造力的发展与教育第四节中小学生想象力的发展与教育本章概要第五章中小学生情绪情感与教育第一节情绪情感概述第二节情绪和情感的种类第三节情绪情感在教育教学中的应用本章概要第六章中小学生个性心理与教育第一节中小学生气质与教育第二节中小学生性格的培养第三节中小学生自我意识教育本章概要第七章中小学生态度和品德的形成与培养第一节态度与品德的性质第二节态度与品德形成和改变的几种理论第三节态度与品德教育的主要方法第四节中小学生态度、品德形成和改变的条件与教育策略第五节中小学生态度与品德学习的一般过程及品德不良的转化本章概要第八章中小学生学习心理第一节学习与学习迁移第二节学习策略第三节几种重要的学习方式本章概要第九章中小学生人际交往心理与教育第一节人际沟通第二节社会认知第三节人际关系第四节学生常见的人际交往的心理障碍及其克服本章概要第十章群体心理与班集体建设第一节群体及其形成第二节学校群体的心理效应第三节班集体心理建设本章概要第十一章中小学生心理健康与教育第一节心理健康概述第二节中小学生心理健康的影响因素第三节中小学生心理健康教育途径与方法第四节中小学生常见心理问题分析本章概要第十二章中小学生性心理与教育第一节性心理概述第二节中小学生性心理教育本章概要第十三章教学测量与评价第一节教学测量与评价的意义和作用第二节教学测量与评价的方法与技术本章概要第十四章心理学研究方法第一节心理学研究的基本原则与基本程序第二节心理学研究的具体方法本章概要
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开播时间:09月02日 10:30