高校思想政治理论课跨学科研究方 社会科学总论、学术 戴钢书 等 新华正版
举报
-
作者:
戴钢书 等
-
出版社:
中国人民大学出版社
-
ISBN:
9787300251219
-
出版时间:
2017-12
-
版次:
1
-
装帧:
平装
-
开本:
16
-
页数:
186页
-
字数:
180千字
-
出版时间:
2017-12
-
版次:
1
-
装帧:
平装
-
开本:
16
-
页数:
186页
-
字数:
180千字
售价
￥
21.70
4.5折
定价
￥48.00
品相
全新品相描述
上书时间2024-05-12
卖家超过10天未登录
手机购买
![]()
微信扫码访问
-
-
商品描述：
-
目录：
绪论
章高校思想政治理论课跨学科的定义与特征
节高校思想政治理论课跨学科的定义
第二节高校思想政治理论课跨学科研究的特征
第二章高校思想政治理论课跨学科研究方的基本理论
节高校思想政治理论课跨学科研究方的内涵、质、特点
第二节高校思想政治理论课跨学科研究方的指导思想、根本原则、重要目的、科学价值
第三节高校思想政治理论课跨学科研究方的功能、作用、走向
第三章以知、情、意、信、行过程规律为依据的链及其在中的应用
节思想政治理论进头脑遵循知、情、意、信、行过程规律
第二节高校思想政治理论课跨学科研究方法使用的场域
第三节链在五门思想政治理论课中的应用
第四章思想政治理论课法的脑科学研究成果
节相关研究现状综述
第二节的脑认知理论与应用研究的发展脉络
第三节“理想”问题的脑科学机理磁共振研究
第五章思想政治理论课“立人微教”公众号与研究台
节信息化、教育信息化、高校思想政治理论课信息化的概念
第二节思想政治理论课“立人微教”公众号与研究台的构建
第三节思想政治理论课“立人微教”公众号与研究台的使用、改进
第四节思想政治理论课“立人微教”公众号与研究台的特征、功能、作用、价值
第六章“立人微教”公众号与研究台的使用
节“立人微教”在pc端的使用
第二节“立人微教”在手机端的使用
第三节“立人微教”在思想政治理论课中的应用
后记
内容简介：
本书从跨学科的视角对我国高校思想政治理论课实践的研究及发展状况进行综述与评析，对高校思想政治理论课实践的概念进行相关界定。通过对思想政治理论课实践的现实背景、重要地位、德育功能等方面的分析，结合实际阐释了当前我国高校思想政治理论课实践及方研究的现状，对研讨式、启发式、探究式和参与式高校思想政治理论课方法进行了深入研究，提出了高校思想政治理论课实践组织实施的有效路径。
作者简介：
戴钢书，电子科技大学教授。学术研究领域包括思想政治教育学、统计学、脑科学。出版专著15部，在报统计研究等报刊发表100余篇。曾获“高校思想政治理论课教师2016年度影响力标兵人物”荣誉称号，高等学校科学研究很好成果奖(人文社会科学)1项，其他省部级奖（二、）6项。主持社会科学项目等4项。曾原创提出德育环境三维理论结构方程模型，先发售揭示大思“理想”问题的脑机制，开发思想政治理论课“立人微教”公众号与研究台，成功建设都江堰市向峨乡棋盘村实践基地。
![]()
孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课
开播时间：09月02日 10:30
即将开播，去预约
直播中，去观看
占位居中
