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教育学术写作导引 教学方法及理论 徐辉富 新华正版

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  • 作者: 
  • 出版社:    同济大学出版社
  • ISBN:    9787576507584
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32
  • 页数:    204页
  • 字数:    171千字
  • 作者: 
  • 出版社:  同济大学出版社
  • ISBN:  9787576507584
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32
  • 页数:  204页
  • 字数:  171千字

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试
      货号：
      702_9787576507584
      品相描述：全新
      正版特价新书
      商品描述：
      目录：

      前言

      章学术研究基础

      一、理解学术

      二、学术是求知

      三、知识生产的路线与范式

      四、选用研究类型

      五、不能止步于发表

      六、牢记不同学科的研究特点

      第二章写作：清晰表达

      一、构建“骨架”

      二、建构理论

      三、逻辑与论证

      四、攻其一点

      五、流畅表达

      六、牢记创新

      ……


      内容简介：

      全书共分十一章。首先从理解学术概念入手，阐述开展学术研究需要了解的重要概念；然后以教育学科的学术写作为例，介绍如何恰当地进行文字表达，如何拟定标题，如何进行选题，如何着手学术开头、结尾及文献综述等方面的写作；后介绍如何对学术修改及完善。本书主要围绕初步进行学术写作的作者常遇到的问题展开，目的是提高其写作能力。本书的特点包括：（1）接近以学术写作实践为主，主题集中；（2）实践和实用强，书中列举了一些案例，可供写作者参；（3）本书不纠缠于理论阐述，牵涉理论不多，内容偏重作，着重针对写作实践和存在问题展开；（4）文字表述简明易懂，读者适用范围广；（5）以问题为导向，着重针对学术写作中的常见问题提出建议。本书主要面向的读者为教育学科的高校本科生，（硕士、博士）和新任高校教师，亦可供中小学教师开展学术研究时参借鉴。

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