-
作者:
张珍
-
出版社:
中国纺织出版社有限公司
-
ISBN:
9787518080809
-
出版时间:
2021-04
-
版次:
1
-
装帧:
平装
-
开本:
16
-
页数:
200页
-
出版时间:
2021-04
-
版次:
1
-
装帧:
平装
售价
￥
15.80
4.0折
定价
￥39.80
品相
全新品相描述
上书时间2024-05-04
卖家超过10天未登录
手机购买
![]()
微信扫码访问
-
-
商品描述：
-
目录：
章 学离不开记忆：你为什么是学困难
要想学好，必须重视记忆的作用
我们的大脑是如何储存信息的
那些优异者是天生记忆力强吗
了解遗忘的规律——艾宾浩斯遗忘曲线
记忆力差的原因有哪些
找到自己的很好记忆模式
第2章 兴趣激发动力，快乐学才能提高记忆效率
心情好，才能记得牢
先激发兴趣，然后才能提升记忆的效率
理解记忆，别死记硬背
如何将谐音记忆法运用到各学科中
由此及彼，联想记忆
抓住关键，概括记忆
第3章 要记住先思，出的思维方法帮你训练好记
五大步骤，先理解后记忆
运用形象思维，提高记忆效果
联想思维，让你的记忆思路更清晰
尝试回忆，了解记忆效果
要想记得牢，复要做好
如何获得的联想力
第4章 好记不如烂笔头，将各科知识点“记录在案”
好记不如烂笔头，学要认真做好
把听课做作为一种自觉的行动
课堂到底该记些什么
掌握读书的几种形式
分清主次，注意筛选内容
经常整理，真正吃透知识
第5章 记忆法因人而异，找到你的很好记忆秘籍
找到适合你自己的记忆方法
与其背诵，不如复述
“不求甚解”法：把疑问暂时“冷藏”起来
要突出重点，不可过分详细
找到你自己的记忆方法，别被老师牵着鼻子走
第6章 明确记忆在于复，反复记忆让知识记得更牢固
坚持复，一不落
阶段复是掌握和巩固知识的很好方法
根据自身情况，制订合理的复计划
前复要注意四大要点
如何借助轻松复
借助学资料，高效复
第7章 语文知识博大精深，点滴积累形成记忆
语文是一门不断积累的学科
语文文学常识如何快速记忆
如何快速记忆古诗词
语文生字词快速记忆的方法
学好文言文，要下一番苦功夫
怎样背诵语文课文更有效
第8章 恼人的英语单词，到底如何才能记得住
记住英语单词真的很难吗
洞悉英语单词背后隐藏的秘密
如何运用形象法记单词
如何增加英语单词量
怎样快速记忆英语单词
掌握三大英语单词记忆方法
第9章 文综纷繁复杂，如何记忆才能条理分明
历史知识应该怎么记忆
怎么记忆历史朝代和时间
政治知识如何做到过目不忘
记忆地理知识点，要结合地图
学好文综要将知识整体串联起来记忆
0章 数理化难度大，根据逻辑关系巧妙记忆
记住规律，轻松解答数学题
掌握学好物理的十大要点
化学是理科，也需要记忆
生物学要吃透教材实验
实验和做题对物理学大有裨益
1章 保护你的大脑，要从好的生活惯开始
对记忆力有负面影响的几个坏惯
睡眠充足，才能保证记忆力好
不吃早餐记忆力会下降
吸烟酗酒伤大脑
健康饮食，别让这些食物伤害你的大脑
测一测你现在的记忆力
2章 学不只是要记得住，更要掌握方法
主动学，学是自己的事
锻炼观察力，观察是记忆的开始
适度的压力，有助于提升记忆
快速记忆的六大方法
冥想法摒除杂念，能提升记忆效果
参文献
内容简介：
对于而言，“记不住”是很烦恼的问题，如何记得快、记得牢，成了们想要知道的事情，家长和老师们也一直在苦苦探寻更有效的记忆方法。
本书从实用的角度出发，帮助找到提升记忆力的方法。按照本书这些记忆方法去做，能让你轻松记住各学科知识，轻松学，进而提升，体会“名列前茅”的乐趣。
作者简介：
张珍，女，大学学历。1993年7月起从事小学语文工作，任班主任。从教27年以来，始终在线，工作尽职尽责，所任班级、学科各方面突出，曾多次带领老师主持或参与多项课题研究及校本教材的编写。在分管工作的同时，分管学校信息宣传工作，在省市级报纸上发表文章多篇。多次被评为邹城市优师，邹城市教育工作者，邹城市班主任。2009年3月，被评为山东省少先队工作优选个人；2013年，被评为济宁市教育科研优选个人；2020年9月，被评为济宁市孔孟之乡好看教师。
精彩内容：
要想学好，必须重视记忆的作用
对于任何一个来说，重要的任务是什么，毋庸置疑，是学！学是我们获取知识的重要途径。如何获取好的学方法以提升学效率，是每个都在探寻的问题。学包括很多方面，其中包括记忆。
所谓记忆，指的是经历过的事物在头脑中保持和重现的心理过程。有没有记住，主要看能不能再认，能不能回忆和能不能重复做。记忆是一个复杂的系统工程，“记”和“忆”是两个不同的过程，记是把知识输入并存储到大脑的过程，忆是从大脑中调取并输出所需信息的过程。学知识，不仅要将知识记在脑海中，更要能运用知识，这更强调记忆的重要。
可以说，任何人要想获得知识，都离不开记忆。记忆是人类获得知识和改造世界的基础，是人类智力活动的一个重要组成部分。每个正常人都具有记忆的条件和能力，都天天在和记忆打交道，都在自觉或不自觉地记忆。人脑是世界上优选的图书馆。一生孜孜不倦学的人，其大脑存储的知识相当于美国图书馆的50倍。
记忆在学中起着至关重要的作用。无论是间接接受知识或直接积累个人经验，都离不开记忆。同时，记忆离不开人们认识客观事物、改造客观世界的实践活动。提高记忆力的关键是实践。不同年龄的人宜采用不同的记忆方法，不同的记忆内容可采取不同的记忆方法，不同的环境条件下应采取不同的记忆方法。
例如，在答一道选择题时，我们还没有看到，已经在我们的大脑中呈现了，一看到下面选项我们马上能选出。其实，这是因为记忆被唤起了。我们将辨认已经认识的某种事物的现象叫再认，而经历过的事情或认识过的事物，在没有提示的情况下能再现的现象，是回忆。
在学中，需要唤起记忆的情况比比皆是，比如背单词、文言文，或是记物理公式、数学定理等。
法国作家伏尔泰说：“人，如果没有记忆，无法发明、创造和联想。”记忆在学中的作用更是毋庸置疑的，无论学哪门学科，都涉及到记忆。具体地说，记忆在学中的作用主要有以下几点：
1.新知识的学是建立在掌握旧知识的基础上的
学这一过程像建造房子，建造房子需要从建地基开始，我们学知识也需要由易到难，由浅人深，由简单到复杂，循序渐进。
老师在每节课结束后都要求回去继续复，这正是为了让掌握旧的知识。只有将旧知识掌握牢固，才能学好新的知识。一位捷克教育家说：“后教的知识都是建立在先教的知识的基础上的。”可见，记住先教的知识对继续学有多么重要。一个如没有掌握好先教的知识，难以掌握后教的知识。比如，一个初中化学都没学好的是很难学好高中化学的。
2.思问题离不开记忆
在学中，解答任何一道题，都需要记忆。一旦离开了记忆，思无法进行，问题也自然解决不了。
比如，你在做一道数学题时，需要证明某个论点正确，但是却将判定公理或者定理忘记了，那自然无法解这道题了。
思是需要建立在概念的基础上的，而概念是需要记忆的。很多情况下，思无法进行，往往是因为我们忘记了概念，而在翻找到概念以后，思便又能继续进行。已经在头脑中被感知过的事物如果不能再现，那么，思时也自然无据可依了。
3.提升学效率更需要记忆
记忆能力强的人能在头脑中建立一个“数据库”。这个“数据库”蕴藏了很多有价值的信息。在新的学活动中，当需要某些信息和知识时，他们能把它们从“数据库”中调出来，从而保证学和思活动顺利且快速进行。可见，如果你想提高学，想真正获得知识，你必须要重视记忆的作用。
不过，作为，你要明白的是，记忆不是对知识的死记硬背。随着学程度的加深，死记硬背更不能提升你的学效率和效果。如果到了高中了，你还是用这种原始的死记硬背的方法，除非你是天生的记忆天才，不然是没办法记得住那么多知识点的，要知道，单独一个高中历史教材有上百万字，知识点有上千个。
在学中很重要的一个部分是知识的输出。不少在记住了一个知识点后，认为万事大吉了，但是一到试记不起来或者无法灵活运用，这是对知识的输出能力差的表现。要做好知识的输出，关键是要不断复。知识输人只占整个记忆过程的30%，还有70%是需要通过复完成的，一个如果只完成了前面的30%的工作，而忽略了后面的70%，他记忆的效果自然不会理想。
的来说，任何一个，都要重视记忆的作用并且找到适合自己的很好的记忆方法，才能提升学效率，获得好的学。
p24
![]()
孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课
开播时间：09月02日 10:30
即将开播，去预约
直播中，去观看
占位居中
