好方法决定好 素质教育 钱诗金,钱丽 新华正版
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作者:
钱诗金,钱丽
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出版社:
中国少年儿童出版社
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ISBN:
9787514852332
-
出版时间:
2019-03
-
版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
231页
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字数:
170千字
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作者:
钱诗金,钱丽
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出版社:
中国少年儿童出版社
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ISBN:
9787514852332
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出版时间:
2019-03
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
231页
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字数:
170千字
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￥38.00
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上书时间2024-05-03
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商品描述：
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目录：
增强孩子的体质
增强孩子的观察力
培养孩子的思能力
提高孩子的注意力
提高孩子的记忆力
培养孩子的理解和判断能力
提高孩子的语言表达能力
提高孩子的文学欣赏力
培养孩子的自信心
帮助孩子增强意志
保护孩子的想象力
提高孩子的听课能力
提高孩子的自学能力
提高孩子的应试能力
把爱护和培养孩子的兴趣放在位
用爱心帮助孩子获得学的自我价值感
多鼓励孩子学
孩子不爱上学怎么办
端正孩子的学态度
多陪陪孩子
向孩子“请教”
激发孩子对科学的兴趣
给孩子搭建表演的舞台
到社会情景中学
让孩子喜欢他的老师
让读书成为孩子的爱
捧一本好书为孩子大声读
和孩子一起编故事
带孩子到大学参观
创造一个良好的学环境
让孩子带着好心情上学
帮助孩子树立远大志向
父母为孩子做出积极榜样
父母要做聪明的旁观者
站在孩子的立场着想
规范孩子的学惯
选择适合孩子的学方法
让孩子学会做学计划
让孩子学会自己安排时间
学会为孩子减压
让孩子看到自己的优点
给孩子创造成功的机会
适当增加孩子的危机意识
给孩子失败的体验
指导孩子预
指导孩子复
指导孩子做作业
鼓励孩子在课堂上积极发言
让孩子喜欢外语
教孩子背诵
允许孩子辩论
启发式地向孩子提出问题
和孩子共同讨论
指导孩子课外学
帮孩子消除学障碍
让孩子的大脑处于佳
教孩子学一点儿传统诗词
让孩子充分利用学资源
让孩子练写记
让孩子写字又好又快
内容简介：
走出幼儿园，踏进小学校，孩子蹦跳跳，家长心忧忧。当孩子步入小学，家长的内心真是有喜有忧，喜的是孩子长大了终于成为一名了，忧的是，孩子刚刚走出幼儿园，还那么小，能适应吗？小活和幼儿园生活有哪些不一样，孩子步入小学会遇到哪些问题，要做哪些准备？面对幼小衔接的这一关键过度期，好方法决定好中列举了60例真实案例，告诉家长，在幼小衔接时期孩子和家长会遇到哪些问题，家长和孩子会需要哪些帮助，有办法的家长是怎样做的，这样做会取得什么样的好。
精彩内容：
增强孩子的体质
豆豆出生时只有五斤重，出生后几年一直是体弱多病，三天两头上医院。看着孩子整天遭受打针、挂吊瓶的痛苦，爸爸妈妈很是心疼，暗下决心，要通过体育锻炼来增强孩子的体质。
从豆豆学会走路开始，爸爸每天都带着她进行至少一个小时的体育锻炼，从未间断。豆豆上幼儿园后，周围许多父母都带着孩子报名参加各种特长班，爸爸却带着豆豆走进各种体育场所，让她感受运动的快乐。因为爸爸觉得，让孩子进行体育锻炼比学美术、钢琴更重要。
今年，豆豆上小学了，爸爸仍然不改初衷。这一来豆豆用在学上的时间难会比同学们少，但她的学却一直名列前茅。奇怪吗？其实道理很简单：经过体育锻炼，豆豆的体力比同龄孩子强，精力也比别的同学旺盛，上课能专心听讲，作业完成速度快；而且，抗挫折的能力也较强，即便是偶尔不理想，她也不会垂头丧气，而是始终对自己充满信心。
本长野冬奥会期间，通过各种街头电子屏播放的专题报道不难看出，不论是电视记者还是一般民众，都对本国选手的表现投以热切的关注。其中一则介绍本品牌滑雪国手船木和喜的宣传节目，让人们印象深刻。节目首先出现的是船木和喜在五六岁时接受父亲训练的录像画面：当时，年幼的船木和喜站在高处由上往下行地跃起，父亲则在下面承接保护。
紧接着是船木和喜在本次冬季奥运会上的精彩表现――他从山丘高处的出发点飞快滑下，然后完成纵身飞越，再稳地落地――荧屏上所展示的潇洒优美的身姿令人们马上会联想到，船木和喜勇夺优选的精彩一跃，应该与当年父亲训练他不断纵身跳下有很重要的关系。
类似这种从小开始的体能启发训练的故事，在张德培、关颖珊，还有国外多位知名选手的身上，人们都可以找到印证。这里，并不是要求每个孩子将来都能成为优选、国手而强调体能启发，而是希望父母们从小培养孩子具有好的体能，进而一方面直接发展其体能方面的潜在能力，另一方面间接地与其他潜能产生相辅相成的作用。
强身又健心的作用
1.促进智力水的发展。经常参加体育锻炼活动，能使孩子神经系统的兴奋和抑制的交替转换过程得到加强，从而改善大脑皮层神经系统的均衡和准确，使思维更加灵活、协调。
2.培养良好的个心理。参加体育活动本身必须克服困难，遵守竞赛规则，制约和调控自己某些不利的个品质，这些都是孩子成长必需的品质。
3.调节情绪，增进快乐。经常参加体育锻炼的人，大脑会分泌一种内啡肽的物质，能使人产生愉悦感。所以说，体育不仅是强身之育，也是强心之育。
增强孩子体能的锻炼方式
父母应该根据孩子的具体情况，选择不同的锻炼方式。
孩子不太合群，不惯和同伴交往：建议选择足球、篮球、排球以及接力跑等集体项目，从中学与同伴的合作与配合。
孩子有些胆小，做事怕风险，容易害羞：建议选择游泳、溜冰、滑雪、拳击、单双杠、跳马、衡木等具有挑战的项目，从而不断克服害羞、胆小等心理障碍，战胜困难。
孩子经常犹豫不决、优柔寡断：建议参加一些如乒乓球、羽毛球、网球、拳击、跨栏、跳远、跳高、击剑等项目，这些活动对于锻炼孩子的果断具有很大作用。
孩子情急躁，易冲动：建议多参加下棋、打太极拳、骑自行车、击等需要验控制力的项目，这些活动有益于稳定情绪。
孩子的持久不够强：建议选择跳绳、做俯卧撑、做广播体等项目。坚持锻炼一个时期后，不难发现孩子的持久得到了增强。
孩子做事不能正常发挥，容易紧张：建议多让孩子参加、观摩一些公开的、激烈的体育比赛，锻炼孩子冷静沉着应对比赛的能力。
孩子好逞强，容易自负：建议选择一些难度较大、动作较复杂的项目如跳水、体等，也可以给孩子找几个对手，让他懂得天外有天的道理。
点评
体能锻炼不仅对孩子有益，是家长也能从中得到好处。老爸老妈由此也将发现自己举手投足的空间更宽阔，无形中为自己提供了自我表达、引发潜能的机会。
p14
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