中小学教师职业道德大中专文科文教综合作者新华正版

作者: 作者
出版社: 南京大学出版社
ISBN: 9787305247231
出版时间: 2021-07
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16
页数: 192页
字数: 310千字

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出版社: 南京大学出版社
ISBN: 9787305247231

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综合性图书

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目录：

章教师职业道德概述

节道德与教师职业道德的内涵

第二节教师职业道德基本范畴

第三节我国教师职业道德的历史发展

第二章新时代中小学教师职业行为准则(上)

节坚定政治方向

第二节自觉爱国守法

第三节传播

第四节潜心教书育人

第五节关心爱护

第三章新时代中小学教师职业行为准则(下)

节加强安全范

第二节坚持言行雅正

第三节秉持公诚信

第四节坚守廉洁自律

第五节规范从教行为

第四章违反教师职业道德行为的处理及教师权利救济

节违反教师职业道德行为的处理原则

第二节违反教师职业道德行为的种类及其认定

第三节违反教师职业道德行为的处分

第四节违反教师职业道德行为的处理程序

第五节教师权利的救济

第五章教师心理健康调适

节教师心理健康

第二节压力与心理健康

第三节教师职业倦怠

第六章中小学师德师风建设与评价

节中小学师德师风建设

第二节中小学师德师风评价

参文献

内容简介：

全书共包括教师职业道德概述、新时代中小学教师职业行为准则(上)、新时代中小学教师职业行为准则(下)、违反教师职业道德行为的处理及教师权利救济、教师心理健康调适、中小学师德师风建设与评价六章。章由黄思记与张晓月编写，主要分析教师职业道德的概念、教师职业道德的基本范畴与我国教师职业道德历史发展等。第二章由魏延庆与娄思思编写，第三章由黄思记与张晓月编写，这两章主要从“内涵解读”“具体要求”“案例分析”三个方面全面分析新时代中小学教师职业行为十项准则。第四章由冯凡英编写，主要分析违反教师职业道德的处理原则、违反教师职业道德行为的种类及其认定、违反教师职业道德行为的处分、违反教师职业道德行为的处理程序和教师权利的救济等相关内容。第五章由荆怀福与米鹏旭编写，主要分析教师心理健康、压力与心理健康及教师职业倦怠三个方面的问题。第六章由魏延庆和魏臣宇撰写，主要分析新时代中小学师德师风建设的意义、体要求、基本路径与方法，以及中小学师德师风评价的含义、价值、原则、类型、方法与基本程序等。
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