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  • 陪伴式成长 如何赢得孩子的心 素质教育 (美)麦克·贝里 新华正版
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陪伴式成长 如何赢得孩子的心 素质教育 (美)麦克·贝里 新华正版

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  • 作者: 
  • 出版社:    中国友谊出版公司
  • ISBN:    9787505752184
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32
  • 页数:    248页
  • 字数:    148千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32
  • 页数:  248页
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    • 商品分类:
      教育
      货号:
      707_9787505752184
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      主编:

      1.从幼儿到青春期,抓住孩子成长的每个关键阶段

      2.和好妈妈胜过好老师正面管教一样好用的育儿宝典

      3.作者提出的三大教育原则,九大核心要点,与孩子建立相伴一生的积极关系

      4.大量实用建议和生活中常见的问题,帮助父母树立正确的观念,摆脱曾经的行为模式,更轻松、更快乐地陪伴孩子。

      5.当孩子在交流时始终一言不发,家长是否反思过自己的行为?

      6.当孩子毫无家庭概念,不愿与家人共处时,家长可曾想过是否为了事业忽略了与孩子共处的时光?

      7.孩子出言顶撞,行为粗鲁时,自己是否也用这样的态度对待自己的孩子,甚至自己的父母?

      8.孩子的大部分言行举止,家长可否意识到这是自己行为的投?

      9.孩子叛逆不服管教时,家长该如何应对?

      10.培养健康的边界意识要趁早,边界意识不是严格束缚,由于数年没有边界意识,不服管教的青令家长们头痛不已

      11.缺乏边界意识的家庭,必然会酿成悲剧,父母子女的关系终究难以维系。

      12.有人说养育孩子是渐行渐远的过程,但这本书告诉我们养育孩子未必是渐行渐远的过程,也许能够凝聚一生相守的情意。

      13.美国多家媒体育儿频道超人气作家,自己创办的育儿分享备受家长赞誉。作者十八年来一直致力于为全美千百万家庭提供专业的育儿知识援助。

      目录:

      致谢辞

      引言  推己及人,我们能赢得孩子们的心

      部分  育儿的误区

      章  赢了争论,失了人心

      第二章  爱心呵护,设定边界

      第三章  四种错误方式的共通之处

      第四章  打造全新的教育模式

      第二部分  赢得孩子的心

      第五章  树立父母对孩子的影响力

      第六章  影响力小,也能赢得人心

      第七章  扩大对孩子的影响圈

      第八章  时不我与,敬时爱

      第九章  全身心投入,融入孩子的生活

      第十章  坚持不懈,持之以恒

      第十一章  爱不是美好的幻象,好莱坞在说谎!

      第十二章  做自己,战胜家长的优选对手

      第十三章  土豆沙拉和墓碑,撰写一生的故事

      第三部分  你陪我长大,我陪你变老

      第十四章  称职的家长,身兼数职

      第十五章  教育投资,关注奖励

      第十六章  正确的方向,决定终点

      第十七章  教育子女之路,值得我们努力奋斗

      译后记


      内容简介:

      解决教育子女问题的根本密匙是赢得孩子的心,善用书中的九大要点,可以解决育儿中的根本问题,只要与孩子建立起心与心的沟通交流,几乎所有问题都可以迎刃而解。书中提供了大量实用的建议、作者十六年的育儿经历和有趣的故事,蕴含了育儿的智慧,帮助父母树立正确的观念,摆脱曾经的行为模式,更轻松、更快乐地陪伴孩子,与子女建立起相伴一生的积极关系。

      作者简介:

          麦克贝里,全职作家和演说家,八个孩子的父亲,迄今为止已领养二十三个孩子。迪斯尼babble.的超人气特邀作家。他和妻子克里斯汀共同创立了一个备受赞誉的育儿博客“一个养父母的告白”和一个叫“绿洲社区”的育儿经验分享。他全年都在美国各地举办巡回演讲、夏令营,为人们提供育儿方面的专业知识。

      精彩内容:

          章  赢了争论,失了人心
          秉要执本的原则
          “有时我们很容易忘记这一点,你可以在舌上占上风,强制孩子的行为得体适宜,但在这一过程中,人心尽失。”
          这段话选自教养儿女,力所不及:扩大家人的交际圈一书,作者是雷吉乔纳和凯里纽沃夫。一个寒冷的清晨,在印第安纳州当地的一家咖啡馆里,我坐在仅有的一盏顶灯下读书,看着店里的熟客进进出出,手握咖啡甜点行走在上班途中。一个过往的画面倏而重现,那是一个夜晚,我和十一岁的女儿发生了争论。我当时说过的那些话在脑海中回响,那时我以为自己可谓字字珠玑,觉得自己占尽上风,而她的缄不言更加提升了我的形象,我是一位全知全能、洞察秋毫的父亲,她应该对我心悦诚服,毫无异议。多年来我都认为,说服孩子会给他们留下持久的印象。但在那个清晨,我认识到自己的错误。次,我明白自己造成了与孩子之间的关系裂痕。
          我认同纽沃夫关于内动力促生好胜心的阐释,“和大多数父亲一样,在自己的受到挑战时,我会感到紧张不安。内心深处,有个人想要针锋相对,夺占上风,清除异己,证明我说了算。”对,那才是我!毕竟,这是我的成长方式,也是在我妄生异议、违逆不顺或者边界时,我父母的处理方式。
          即使在写下这段文字之时,我仍感到局促不安。我舍本逐末,真是大错特错。我还能想到当时的画面,我的小姑娘站在那里,呆若木鸡,而我在谈话中占尽上风,插话打岔,不给她留说话的机会,是我一手造成了我们内心之间巨大的裂痕。她料想到妻子和我惯用这种方式,甚至缄不言。
          第二天,我又坐在咖啡馆,在读到“赢了争论输了人心”这一部分时,我心生愧疚。每次女儿令我们不快,或者与我们发生分歧时,这样的情况会发生。上帝让每个孩子开讲话,而我们却很快让她归于静默。我们只在乎证明她有错,在乎争论时不能示弱,这才是我们心中的要务。我们忽略了真正的头等要务,那是她的内心。她的心灵很脆弱,正不断学成长。我们没意识到这一点,我们每次谈话都独占话语权,这正在摧毁她的内心世界。
          过往的境遇也会影响她做出的回应。几年前我们收养了她,当时她三岁。在此之前,她在两个寄养家庭生活过。由于之前经历过创伤,初来时她很抵触,不愿将我们视为父母,这不足为奇。面对激烈争论的情况,她早已学会自我封闭,那是她的御机制,于是她很难说出自己的想法,倾诉情感。她能选择的只有对抗、逃离或者冷战,于是她选择冷战。基于这一点,向两个年长的积极主动型女儿证明我们的观点,赢得争论,这应该不算是难事了吧,他们以前可从未经历过创伤,但这样的想法大错特错。该拿我们的女儿怎么办?我们对此毫无头绪。
          这样念及自己的所作所为,我遗憾,我负疚,我羞愧,一个人坐在那里,一一地咽下咖啡,悄悄拭去泪水。我突然意识到,一直以来自己对孩子的所作所为,正是源于需要证明自己一贯正确的贪欲。如果那时她有手机,我定会滔滔不绝地向她道歉。我情难自已,驱车三十分钟赶到她的学校,把她从教室里拉出来,拥入怀中。
          家长因何争胜
          在与孩子的争论或其他互动中,家长必须成为常胜将军,有些家长会陷入这种思维模式,这一点无须置喙。读到此处,或许大家会和我一样,感到负疚羞愧。可能大家也意识到自己陷入了这种争强好胜的模式,要证明自己的孩子有错,全力诱导孩子做出自己满意的回应。大家无须再自责不已。教育子女绝非易事,我们投入的大部分时间,都用于设法解决怎样与子女相处融洽。转瞬间,他们已经步入人生的一个新阶段。我们自以为熟悉,却不得不重新调整,重新学,对于家里有青子女、问题子女的家长而言,尤需如此。此外,我们大多数人生长的那个时代,责罚要及时,体罚不能宽宥,家长要训诫子女(妻子和我的童年是这样的情况)。我们践行了自己熟悉的育儿之法,这件事很容易理解了,(多数情况下)这办法还很有效。但是,我们还有更好的方法。
          以下便是一例。我们不能在舌上占上风,常“胜”会冒离心之险。这一点大家意识到了吗?如果我们是必须做正确的一方,要证明自己的观点,要坚持自己的方法,从不给孩子发表自己意见的空间,会形的风险。我们没有留出余地,让孩子的内心得到滋养,成长壮大。不止于此,我们还他们在生活中无须表态,保持缄默。    随着我渐长大,父亲常常生我的气,独断专行。这便我两件事。,我需要警觉地观察自己的所言所行,因为我随时可能引起一场轩然大波。童年的大部分时光里,我都蹑足而行,唯恐惊醒暴君。姐姐和我每天都看着表,好准确地知道父亲何时回到家。我们必须确保自己的玩具不会散落在地。所有东西要摆放得整整齐齐。我的意思是无一例外,任何一处散乱都会招惹一顿训诫、呵斥,或者被贬得一无是处。即使物品摆放得井然有序,我们可能还会被揍一顿。对孩子而言,经历这多么恐怖

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