中小学心理健康教育教师成长指导与实践案例教学方法及理论朱丹，刘文主编新华正版

作者: 朱丹，刘文主编
出版社: 武汉大学出版社
ISBN: 9787307196278
出版时间: 2018-01
版次: 1

装帧: 其他
开本: 16
页数: 345页
字数: 307千字

作者: 朱丹，刘文主编
出版社: 武汉大学出版社
ISBN: 9787307196278

出版时间: 2018-01
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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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目录：

理论篇
章中小学心理健康教育教师队伍分析
节中小学心理健康教育教师师资现状分析
第二节中小学心理健康教育教师需求探析
第三节心理健康教育“国培”有效课堂调查
第二章中小学心理健康教育教师培训体系的构建
节中小学心理健康教育教师培训体系构建的背景
第二节中小学心理健康教育教师的培训主题与培训目标
第三节中小学心理健康教育培训专题设置
第四节中小学心理健康教育教师培训质量监控
第五节中小学心理健康教育教师培训方案样例
第六节培训实施过程微案例样例
实践篇
第三章中小学心理健康教育课程资源
节理念与师德课程资源
第二节专业知识课程资源
第三节专业能力课程资源
第四章中小学心理健康教育教师培训学员研成果
节特心理健康教育学校案例展
第二节心理健康教育教案集
第三节中小学心理问题辅导案例
第四节沙盘游戏辅导案例
第五节中小学心理咨询室建设案例
教师成长篇
第五章培训学员学反思集
第六章培训学员工作感悟集
第七章培训学员收集专家经典语录
附录
参文献

内容简介：

本书紧扣中小学心理教师培养的方方面面，以中小学教师重量培训方案为依托，从理论篇、实践篇、教师成长篇来展开论述。本书在分析了中小学心理健康教育教师队伍后，强调了中小学心理健康教育教师培训体系的构建，并在实践篇中展现了中小学心理健康教育课程资源、学员研成果，很后收集了培训学员的反思集、感悟集和专家经典语录。

作者简介：

朱丹，女，二级心理咨询师，湖南靠前师范学院教育科学系心理学教研室主任，中小学教师培训计划小学心理健康教育教师培训首席专家。中国心理学会会员、会心理学会会员、湖南省心理学会会员，湖南省心理咨询师协会会员、长麓培训学校首席心理专家、长沙优娱传播有限公司首席心理专家，心理教育自由撰稿人。
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