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教育学 教学方法及理论 齐梅 新华正版

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  • 装帧:    平装
  • 开本:    16
  • 页数:    244页
  • 字数:    315千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16
  • 页数:  244页
  • 字数:  315千字

售价 ￥ 9.10 2.8折

定价 ￥32.00 

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试
      货号：
      735_9787302283973
      品相描述：全新
      正版特价新书
      商品描述：
      目录：

      绪论
      章 教育目的
      节 教育目的概述
      第二节 教育目的的不同流派
      第三节 我国的教育目的
      第二章 教育制度
      节 教育制度的概念
      第二节 学校教育制度
      第三节 我国的学校教育制度
      第三章 课程
      节 课程概述
      第二节 课程的基本类型
      第三节 课程的表现形式
      第四节 课程编制模式
      第四章 (上)
      节 概述
      第二节 模式
      第五章 (下)
      节 过程
      第二节 组织形式
      第三节 方法
      第六章 学
      节 学的概念及特征
      第二节 作为教育支柱的四种学
      第三节 学理论与教育
      第七章 试制度
      节 什么是试
      第二节 试制度的
      第三节 我国的试制度
      参文献

      内容简介：

      教育学(网络教育系列教材)编著者齐梅、马林。 教育学(网络教育系列教材)内容提要：本书通过对教育学领域的一般问题的介绍，旨在帮助老师获得关于教育的一般知识。 本书共分为七章：章介绍教育目的；第二章介绍教育制度；第三章介绍课程的含义、演变过程、基本类型、表现形式和编制模式；第四章介绍模式的概念、特点、功能、结构以及外主要的模式；第五章介绍过程、组织形式和常用的方法；第六章介绍学的概念、学方式、学理论等；第七章介绍试制度的相关概念、知识和发展历程。 本书不仅适合作为教育学相关专业全制院校，以及各类业余形式(如函授教育、网络教育、广播电视教育等)大专生、本科生、的教材，也适合作为教育及教育学相关研究的参书。

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