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以教促学·融合共生---中央民族大学附属中学铸牢中华民族共同体意识教育教学切片集

本书编委会编者 / 中央民族大学出版社 / 2025-12 / 平装

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以教促学·融合共生---中央民族大学附属中学铸牢中华民族共同体意识教育教学切片集
作者: 本书编委会编者

出版社: 中央民族大学出版社

出版时间: 2025-12

版次: 1

ISBN: 9787566025920

定价: 98.00

装帧: 平装

开本: 16开

页数: 530页

字数: 502千字
内容简介：

课堂教学是达成育人目标的主渠道和主阵地，如何依托课程和课堂落实立德树人根本任务是当前中小学推进思政教育的重要任务。《教育部等十一部门关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的指导意见》强调，学校要加强课程教材建设，将铸牢中华民族共同体意识融入中小学各学科教学。本书是中央民族大学附属中学在铸牢中华民族共同体意识教育领域的课程建设成果集萃，主要呈现学校在国家课程校本化实施方面的成果，彰显学校思政课程和课程思政建设的新作为。书中精选了学校语文、英语、思政、历史、地理、音乐、体育、美术、技术等各学科开展铸牢中华民族共同体意识教育的教学切片设计，这些教学切片不仅体现了学校在国家课程框架下进行的校本化实施路径，也展示了学校如何将铸牢中华民族共同体意识教育融入各学科课堂教学，落实全员、全学科育人的教育目标。本书开发了一系列创新性的课程设计，凝聚了中央民族大学附属中学在挖掘学科元素推动铸牢中华民族共同体意识教育方面的有效经验，旨在为我国中学如何将铸牢中华民族共同体意识教育融入日常课堂教学、创新课程思政建设提供启发和借鉴。

目录：

br/>01语文

倡导“兼爱”精神，铸牢中华民族共同体意识

爱情与责任：《氓》中的家庭伦理与共同体意识

学习《无衣》的爱国主义情怀，铸牢中华民族共同体意识

探寻《蜀相》中的忠诚与奉献，铸牢中华民族共同体意识

析“边城”民族融合之乐，铸牢中华民族共同体意识

习得理性逻辑，感悟人文诗意

探索方言之美：汉语方言与中国文化的融合

一封“与妻书”，千古家国情：于回环往复中诉细微心曲

研读国民形象，凝聚中华民族共同体意识

品鉴“十思”之智，以史为鉴铸牢中华民族共同体意识

聚焦叙事视角，共铸中华民族共同体意识

以赤诚为“费”，铸中华民族共同体意识之根

以泰山为钥，开启铸牢中华民族共同体意识之门

“一团火”与“泪如雨”

从“治国理念”看铸牢中华民族共同体意识的历史根基

景因人而显，人与景共生

中式家的变与不变

从志向对话看儒家教育理念与人格修养

从“米字旗降落”到“五星红旗飘扬”

《荷花淀》：水乡儿女的家国情怀与中华民族共同体精神

从“香雪”到“我们”：感受城乡协同发展中的青春力量

从差序格局到中华民族共同体意识：探寻民族关系的传承与发展

从《记念刘和珍君》看中华民族共同抗争的精神密码

……

精彩内容
课堂教学是达成育人目标的主渠道和主阵地，如何依托课程和课堂落实立德树人根本任务是当前中小学推进思政教育的重要任务。《教育部等十一部门关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的指导意见》强调，学校要加强课程教材建设，将铸牢中华民族共同体意识融入中小学各学科教学。本书是中央民族大学附属中学在铸牢中华民族共同体意识教育领域的课程建设成果集萃，主要呈现学校在国家课程校本化实施方面的成果，彰显学校思政课程和课程思政建设的新作为。书中精选了学校语文、英语、思政、历史、地理、音乐、体育、美术、技术等各学科开展铸牢中华民族共同体意识教育的教学切片设计，这些教学切片不仅体现了学校在国家课程框架下进行的校本化实施路径，也展示了学校如何将铸牢中华民族共同体意识教育融入各学科课堂教学，落实全员、全学科育人的教育目标。本书开发了一系列创新性的课程设计，凝聚了中央民族大学附属中学在挖掘学科元素推动铸牢中华民族共同体意识教育方面的有效经验，旨在为我国中学如何将铸牢中华民族共同体意识教育融入日常课堂教学、创新课程思政建设提供启发和借鉴。

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