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王林发 编 / 中国轻工业出版社 / 2012-01 / 平装
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中学作文教学设计方案40例
《中学作文教学设计方案40例》是一本实用的中学作文教学设计指导书。它具有以下特点:涉及面广:《教学设计方案丛书:中学作文教学设计方案40例》分基础篇和文类篇,涉及中学作文教学的方方面面;循序渐进:书中从基本的作文写作技巧讲起,由审题、立意、选材、构思和表达的教学技法到命题作文、话题作文、材料作文、创新作文和实用作文的教学策略,层层递进;案例翔实:书中选取了最有代表性的40个教学设计实例来示范作文教学技巧,以课堂实录的形式展开,具有较强的参考性;理论结合实践:全书共分十讲,每一讲都包括“作文趣林”、“实用兵法”、“教学方案”三个板块,以例说理,全面阐述了中学作文教学的理念、方法与策略。
刘海涛 教授 湛江师范学院党委副书记,享受国务院特殊津贴专家,全国优秀教师,广东省高校教学名师,广东省精品课程《写作》负责人,兼任国际汉语应用写作学会副会长、中国写作学会副会长、广东写作学会副会长、湛江师范学院基础教育研究所所长等职务。 长期从事文学、写作的教学与研究,主持国家级“十五”、“十一五”重点课题多项,获广东省社科成果优秀奖、广东省高校教学优秀成果奖多项。出版《新写作》(高等教育出版社2009年版)、《文学写作教程》(高等教育出版社2005年版)、《文艺鉴赏概论》(高等教育出版社2004年版)、《微型小说学研究》(三卷本,中国社会科学出版社2002年版)、《写作学新教程》(南京大学出版社2004年版)、《小说的读与写》(中山大学出版社2000年版)等。 王林发 副教授 湛江师范学院基础教育研究所副所长,湛江师范学院精品课程《小学语文课程与教学论》负责人。 致力于作文、阅读、写作的教学与研究,主持省厅、学校科研项目多项,获广东省教学成果优秀奖等奖项。在《教育研究》、《电化教育研究》、《中国电化教育》、《中国教育学刊》等刊物发表学术论文40多篇,其中被中国人民大学书报资料中心全文转载4篇。主编《新课程语文教材教法》(暨南大学出版社)、“创新语文教学”系列(西南师范大学出版社)、“新课程标准视野下的名著导读”丛书(南京大学出版社)、“读?品?悟”丛书(九州出版社)、“读名篇?学写作?懂人生”丛书(军事谊文出版社)等。
基础篇第一讲借我慧眼巧识珠-如何审题一箭中的【教案1】审清题型确定方向【教案2】整体分析局部着手【教案3】抓眼悟神切中要旨【教案4】化大为小重点突出第二讲独辟蹊径见锋芒-如何立意新颖不俗【教案5】别出心裁出奇制胜【教案6】反弹琵琶独辟蹊径【教案7】虚实结合相辅相成【教案8】多维思考拓展语意第三讲众里寻她千百度-如何选材恰如其分【教案9】避生就熟得心应手【教案10】吐故纳新与时俱进【教案11】去粗取精以一当十【教案12】妙用经典丰富底蕴第四讲文似看山不喜平-如何构思不同凡响【教案13】妙题夺神画龙点睛【教案14】凤头展彩孔雀开屏【教案15】豹尾点睛余音袅袅【教案16】多样文体色彩斑斓第五讲映日荷花别样红-如何表达语出惊人【教案17】清词丽句赏心悦面【教案18】巧用经典醇厚深刻【教案19】意蕴深沉意味深长【教案20】幽默诙谐直截了当文类篇第六讲命题作文-如何投其所好【教案21】抓准题眼明确重点-全命题作文【教案22】切中要求明确限制-半命题作文【教案23】天马行空左右逢源-自命题作文第七讲话题作文-如何话里有话【教案24】时事热点与时俱进【教案25】借物喻理独特角度【教案26】人生哲理大气为文【教案27】历史文化思想深刻第八讲材料作文-如何巧妇善炊【教案28】寓言性材料揭示寓意【教案29】评述性材料议论抒情【教案30】事件性材料揭示因果【教案31】名言性材料参透内涵第九讲创新作文-如何别出心裁【教案32】创新立意言人未言【教案33】创新标题先声夺人【教案34】创新文体巧借体裁【教案35】创新结构别具一格第十讲实用作文-如何得心应手【教案36】论坛留言网络时代的"百家争鸣"【教案37】网络日志网络世界的"随心所语"【教案38】手机短信信息社会的必备写作【教案39】小贴士现代生活的温馨提醒【教案40】颁奖词主题颁奖的礼仪致
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开播时间:09月02日 10:30