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教育部职业教育与成人教育司推荐教材·高等职业教育财经类创新系列教材：电子商务概论

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王学东著 / 武汉理工大学出版社 / 2005-03 / 平装

售价 8.00 2.1折

定价￥38.00

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图书 > 教材教辅考试 > 教材 > 高职教材 > 经济
教育部职业教育与成人教育司推荐教材·高等职业教育财经类创新系列教材：电子商务概论
作者: 王学东著

出版社: 武汉理工大学出版社

出版时间: 2005-03

版次: 1

ISBN: 9787562922100

定价: 38.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 437页

正文语种: 简体中文
内容简介：

《电子商务概论》共分为六篇：第一篇是原理篇，主要探讨电子商务的基本概念、电子商务的产生、发展与现状以及电子商务系统；第二篇是技术篇，主要介绍计算机网络与通信技术、电子商务网站技术、电子商务物流技术、电子商务支付技术以及电子商务安全技术；第三篇是经济篇，主要探讨网络经济与网络产品、网络市场供给与需求；第四篇是管理篇，主要介绍电子商务组织与管理方法；第五篇是法律篇，主要探讨电子商务政策与法规；第六篇是应用篇，主要介绍电子商务典型应用与解决方案。

目录：

第1篇原理篇
1电子商务的基本概念
1.1电子商务的定义与概念模型
1.1.1电子商务的定义
1.1.2电子商务概念模型
1.2电子商务的分类
1.2.1按交易对象划分
1.2.2按交易过程划分
1.2.3按商品交易过程完整程度划分
1.2.4按照使用网络类型划分
1.2.5按交易地域范围划分
1.3电子商务的功能与作用
1.3.1电子商务的功能
1.3.2电子商务的作用
习题与思考题
实验及实训

2电子商务的产生、发展与现状
2.1电子商务产生的原因
2.2电子商务的发展历程
2.2.1电子商务的发展阶段
2.2.2电子商务产生和发展的条件
2.3电子商务的发展现状
2.3.1国外电子商务发展现状
2.3.2我国电子商务的发展现状及对策
2.3.3电子商务的发展趋势
习题与思考题

3电子商务系统
3.1电子商务系统结构
3.1.1电子商务系统要素
3.1.2电子商务子系统
3.1.3具体电子商务系统
3.1.4电子商务分系统
3.1.5社会电子商务系统
3.2电子商务系统模型
3.3电子商务系统的运行机理
3.3.1电子商务信息流
3.3.2电子商务资金流
3.3.3电子商务物流
3.3.4电子商务系统中的“三流”互动
3.4电子商务系统运行平台与运作模型
3.4.1电子商务系统物理运行平台
3.4.2电子商务系统逻辑运行平台
3.4.3电子商务系统运作模型
习题与思考题
实验及实训

第2篇技术篇
4计算机网络与通信技术
4.1计算机网络技术
4.1.1网络基础
4.1.2局域网与网络互联
4.1.3因特网
4.2通信技术
4.2.1电话网
4.2.2ISDN
4.2.3帧中继
4.2.4ATM
习题与思考题
实验及实训

5电子商务网站技术
5.1数据库技术
5.1.1数据库概述
5.1.2关系数据库的基本操作
5.1.3MicrosoftAccess2000简介
5.2网页技术
5.2.1Web概述
5.2.2web技术
5.2.3MicrosoftFrontPage2000简介
习题与思考题
实验及实训

6电子商务物流技术
6.1条形码技术
6.1.1条码技术的产生和发展
6.1.2应用条码的优越性
6.1.3条形码分类
6.1.4常用条码简介
6.1.5主要应用领域
6.2射频技术
6.2.1射频技术的特点
6.2.2射频系统的分类
6.2.3射频识别技术的应用
6.3GPS技术
6.3.1GPS系统的工作原理
6.3.2GPS系统的组成
6.3.3GPS技术的特点
6.3.4GPS应用
6.4GIS技术
6.4.IGIS技术的产生和发展
6.4.2GIS的组成
6.4.3GIS的基本功能
6.4.4GIS的特征
6.4.5GIS的应用
习题与思考题
实验及实训

7电子商务支付技术
7.1电子支付概述
7.1.1电子支付的定义与特点
7.1.2电子支付的发展阶段
7.1.3电子支付中存在的问题
7.2电子商务支付方式
7.2.1电子货币概述
7.2.2电子信用卡
7.2.3电子现金
7.2.4电子支票
7.3电子商务支付工具
7.3.1电子钱包
7.3.2电子钱夹
7.3.3其他电子商务支付工具
7.4电子商务支付技术
7.4.1直接支付
7.4.2通过第三方代理人支付
7.4.3简单加密支付
7.4.4SET安全电子支付
习题与思考题
实验及实训

8电子商务安全技术
8.1电子商务安全概述
8.1.1电子商务的安全威胁
8.1.2电子商务安全业务
8.1.3电子商务的安全机制
8.2电子商务的安全体系
第3篇经济篇
第4篇管理篇
第5篇法律篇
第6篇应用篇
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