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曹枫林 著 / 人民卫生出版社 / 2007-08 / 平装
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上书时间2024-03-11
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全国高等学校医学成人学历教育专科教材:护理心理学(供护理学专业用)
本书针对成人教育护理人才的培养目标,即“巩固、完善、提高、突破”,在教材编写中引入“知识模块”的概念,并进行了模块化编写,在保持知识结构系统性的基础上,将教材内容划分为3个模块,即复习模块、补充模块、提高(突破)模块。在教材编写方式上进行了创新,增加了问题与思考、理论与实践、相关链接3方面的内容。全书共分为11章,分别介绍了护理心理学基本知识、心理学基础知识、心理健康、应激、心身疾病、异常心理与不良行为、临床心理评估、心理治疗与心理咨询、患者一般心理、心理护理、护理人员心理等。本书主要读者是接受高等学校护理学成人学历教育的专科层次学生,也可供护理专业教师和临床护理工作者使用和参考。
第一章绪论第一节护理心理学的概念、研究对象和任务第二节护理心理学常用的研究方法第三节护理心理学的发展第二章心理学基础知识第一节心理现象与心理实质第二节心理过程第三节人格第三章心理健康第一节概述第二节不同年龄阶段的心理健康第四章应激第一节应激的概念与理论模式第二节应激源与应激反应第三节影响应激反应的因素第五章心身疾病第一节概述第二节心身疾病的发病机制第三节常见的心身疾病第六章异常心理与不良行为第一节异常心理概述第二节焦虑性障碍第三节抑郁性障碍第四节人格障碍第五节不良行为第七章临床心理评估第一节概述第二节临床心理评估的常用方法第三节主要心理测验介绍第八章心理治疗与心理咨询第一节概述第二节心理治疗第三节心理咨询第九章患者一般心理第一节疾病行为与患者角色第二节患者的心理需要及常见心理问题第十章心理护理第一节概述第二节不同年龄阶段患者的心理护理第三节特殊患者的心理护理第十一章护理人员心理第一节护理人员的角色心理第二节护理人员如何适应职业角色第三节护理人员的工作应激第四节护理人员的心理保健参考文献
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开播时间:09月02日 10:30