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教学方法及理论 新华书店全新正版书籍 支持7天无理由

  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    220页
  • 字数:    260千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  220页
  • 字数:  260千字

售价 24.40 4.2折

定价 ¥58.00 

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      xhwx_1202538379
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      绪论

      章媒介力量:媒介发展与文学传播范式的改变

      节媒介传播范式发展之路

      第二节传文学阅读的弱化对文学的影响及思

      第三节新媒介催生文学形式与内容的转型

      第二章时代召唉:赋予文学阅读新使命

      节阅读及"阅读"的内涵意义

      第二节新媒介下纸媒阅读困境及解决途径

      第三节新媒介时代阅读的媒介互动

      第四节新媒介传播范式如何尊重阅读规律和特点

      第三章阅读推广:媒介融合下的多元阅读

      节多媒介阅读现状及阅读兴趣的变化

      第二节阅读方式的变革带来的问题

      第三节媒介素养教育与阅读惯养成

      第四节重塑合理的阅读推广体系

      第四章作品阐释与应用:新媒介视域下文学教育体现

      节儿歌对身心发展的教育功能

      第二节图画书对多感官审美感知的全方位阅读体验

      第三节童话文本的幻想生命力及教育的双重价值

      第四节影视动漫作品的教育价值从何而来

      参文献


      内容简介:

      一个时代有一个时代的文学,本书以中国进入新时代对教育、发展提出的明确工作目标和使命任务为出发点,论述新时代新媒介背景下文学的传播范式的多样及同教育相结合的价值,提出通过丰富的现代媒介手段,形成与精神成长密切相关的文学艺术样式,从理论到实践研究适应新时代对发展要求的文学的传播范式对的生态环境与精神素质的建设及对全面高素质发展的作用。

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