作文九问:跟教师蒋军晶学写作妙招.基础篇小学作文蒋军晶新华正版

中国写作学会中小学写作教学专业委员会倾情！作文导师团30万家长和孩子的碑之选！孩子听得懂、记得牢、用得上的作文技巧！作文书3-6年级

作者: 蒋军晶
出版社: 人民邮电出版社
ISBN: 9787115452146
出版时间: 2017-05
版次: 1

装帧: 其他
开本: 其他
页数: 192页
字数: 192千字

作者: 蒋军晶
出版社: 人民邮电出版社
ISBN: 9787115452146

出版时间: 2017-05
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教师十年一线教学经验结专业编辑一年文稿装帧设计打磨作文九问，给你百招，招招有效1.作文九问，每一问都是让孩子心生畏惧的写作痛点。没内容可写，开不了头，是写不长，语句磕磕巴巴，写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理这么多作文难题，怎么办？写事都是流水账，写人千人一面，写爱又又俗，写景不优美，写物特点不突出，写艺术作品没头绪，写想象干巴巴，写童话没思路，写未来是老一套这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着教师蒋军晶学写作妙招！2.作文九问，每一招都是教师多年的教学经验结。要动连着动、要动分开动、遇到“很”“非常”想一想、写到“终于”停一停、是不用成语、五官轮番上、想做先不做、想会先不会、关子3次、波折在心里、举例举3次、想夸先不夸蒋军晶老师将自己多年的教学经验结成一个个顺溜似的写作技，简单实用，孩子听得懂、记得牢、用得上。3.作文九问，每一招都是一堂精彩的作文课。蒋军晶老师把自己精心结的技录制成了一节节5~8分钟的微课，在多个班级和多个讲学场所展示。二维码微课学版本的图书也在出版计划中，敬请期待！4.作文九问，每一页都为孩子轻松阅读、快速领会而设计。不是密密麻麻地堆砌文字，而是条理清晰地展示技巧。不是低劣粗糙的教辅图书，而是精心设计的名家精品。自己用，有效果！送朋友，有品位！

目录：

一问没内容可写，怎么办？
—没事找事，有妙招
01  让自己做一些特别的事  5
02  鸡毛蒜皮放大写  10
03  没东西写也可以写  16
04  自己世界里的“吉尼斯”  19
05  看到什么写什么  23
二问  开不了头，怎么办？
—写好开头，有妙招
06  “有”能不用不用  26
07  题目往下移  33
08  中间挖一段补上前  37
09  直接写高潮  40
10  自己写名言  44
三问  是写不长，怎么办？
—从20  字到200 字，有妙招
11  要动连着动  50
12  要动分开动  55
13  遇到“很”“非常”想一想  59
14  写到“终于”停一停  64
15  是不用成语  68
16  五官轮番上  73
17  步骤步骤步骤  76
18  细节细节细节  78
19  联想联想联想  79
四问  语句磕磕巴巴，怎么办？
—语言通顺，有妙招
20  字数三、四、五  86
21  学会用对称  93
22  “然后”能少用少用  96
23  “我”字能少用少用  97
24  “地”字能少用少用  98
五问  写些陈词滥调，怎么办？
—写出创意，有妙招
25  题目是很特别  102
26  比喻是不一样  107
27  语言是有个  110
28  选材是有个  115
六问  中心混乱，怎么办？
—突出中心，有妙招
29  直接说出来  120
30  借别人的嘴巴说出来  124
31  打死我也不“说”  127
32  用上5 种标点  130
33  一句话出现3 次  134
七问  不会写外貌，怎么办？
—写好外貌，有妙招
34  写外貌不用“有”  142
35  写外貌用“有”  146
36  写外貌多用“像”  150
八问  不会写对话，怎么办？
—写好对话，有妙招
37  写“说”不出现“说”（一）  158
38  写“说”不出现“说”（二）  161
39  是什么人说什么话  164
40  人物说话太长打断它  167
41  对话超过3 次要注意  172
42  有些对话不必写  177
九问  不会写心理，怎么办？
—写好心理活动，有妙招
43  写“想”不出现“想”  183
44  学会用“好像在说”  187
45  两个小人别打架  189

内容简介：

没内容可写，开不了头，是写不长，语句磕磕巴巴，写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理......这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技，都是孩子一听能懂，跟着能练的妙招。作文九问适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参。

作者简介：

蒋军晶知名教师，中学教师，浙江省2014教育年度影响力人物，2015年教育改革创新教师。群文阅读、班级读书会倡导者、实践者，知名儿童文学阅读推广人。曾获第六届青年教师阅读教学评比。出版“教学四部曲”——让学生学会阅读——群文阅读这样做让孩子学会写作和孩子聊书吧瞧，这样的语文有意思。为孩子编著耕种图蚕织图小学生老舍读本，即将出版小学生苏轼读本小学生群文阅读读本（6卷）等。
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