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周华虎 、 四川省教育厅 编 / 四川出版集团;四川民族出版社 / 2008-01 / 平装
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四川省高等学校马克思主义理论课统编教材:毛泽东思想概论
《四川省高等学校马克思主义理论课统编教材:毛泽东思想概论》注重运用只寓于论、论寓于史的方法体现活生生的毛泽东思想。书中贯穿用世界的眼光来看待毛泽东思想产生、形成、发展的客观过程的主体思路,大量采用新史料、新成果。与以往同类教材不同的是注入了毛泽东哲学思想的内容。这是结合学生特点的一种新尝试。《四川省高等学校马克思主义理论课统编教材:毛泽东思想概论》是适合大学专科、本科学生学习毛泽东思想的全新读本。
导言第一章毛泽东思想的形成第一节马克思主义中国化的两次历史性飞跃一、没有革命的理论,就不会有革命的运动二、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想第二节毛泽东思想产生的社会历史条件一、毛泽东思想产生的时代特点和物质基础二、毛泽东思想的理论基础和思想渊源三、毛泽东思想产生的实践基础第三节毛泽东思想的形成与发展一、毛泽东思想的产生与基本形成二、毛泽东思想的成熟及其指导地位的确立三、毛泽东思想的继续发展四、毛泽东思想的科学体系第四节毛泽东思想的特点与历史地位一、毛泽东思想的特点二、毛泽东思想的历史地位第二章近代中国的基本国情和民族民主革命第一节半殖民地半封建的近代中国社会一、半殖民地半封建社会一近代中国的特殊国情二、半殖民地半封建社会的特点、阶级结构和主要矛盾第二节近代中国革命及其性质的转变一、近代中国只能走革命的道路二、辛亥革命的成功和失败三、旧民主主义革命向新民主主义革命的转变第三章新民主主义革命的总路线和基本纲领第一节新民主主义革命的总路线一、新民主主义革命的对象二、新民主主义革命的领导权三、新民主主义革命的动力四、新民主.主义革命的性质和前途第二节新民主主义革命的基本纲领一、新民主主义的政治纲领二、新民主主义的经济纲领三、新民主主义的文化纲领第四章新民主主义革命的三大法宝第一节革命的统一战线一、建立革命统一战线的必要性和可能性二、革命统一战线的主要特点和历史经验第二节武装斗争一、武装斗争是中国革命的主要形式二、没有人民的军队,便没有人民的一切三、人民战争思想和战略战术原则第三节中国共产党的建设一、既要革命,就要有一个革命党二、党的建设的基本内容和主要经验三、党的建设与统一战线和武装斗争的关系第五章农村包围城市、武装夺取政权的理论第一节农村包围城市、武装夺取政权理论的基本形成一、中国共产党对革命道路的最初认识二、“枪杆子里面出政权”三、革命新道路的开辟四、农村包围城市道路理论的基本形成第二节农村包围城市、武装夺取政权道路理论的成熟一、农村包围城市、武装夺取政权道路理论的成熟二、农村包围城市、武装夺取政权道路理论的伟大意义第六章中国特点的社会主义改造道路第一节从新民主主义向社会主义的转变一、向社会主义转变的理论二、向社会主义转变的历史条件第二节中国特点的社会主义改造道路一、过渡时期总路线二、社会主义改造的理论和实践三、社会主义制度在中国的基本确立第七章社会主义建设的道路第一节对社会主义建设道路的初步探索一、建设伟大社会主义国家目标的确立二、对社会主义建设道路的初步探索第二节社会主义建设的理论一、社会主义经济建设二、社会主义政治建设三、社会主义思想文化建设四、祖国统一与对外政策五、加强执政党的建设第八章毛泽东思想的活的灵魂第一节实事求是一、实事求是的思想路线二、调查研究是达到实事求是的基本途径三、实事求是是毛泽东思想的精髓第二节群众路线一、群众路线是党的根本的工作路线二、一切为了群众,一切依靠群众三、从群众中来,到群众中去第三节独立自主,自力更生一、独立自主、自力更生是中国革命和建设的必然结论二、争取外援与独立自主、自力更生三、我们的方针要放在自己力量的基础上后记
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开播时间:09月02日 10:30