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  • 行政职业能力测验:2019版 公务员考试 王甫银主编
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行政职业能力测验:2019版 公务员考试 王甫银主编

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新华书店全新正版书籍 支持7天无理由

  • 作者: 
  • 出版社:    人民出版社
  • ISBN:    9787010200651
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16
  • 页数:    558页
  • 字数:    700千字
  • 作者: 
  • 出版社:  人民出版社
  • ISBN:  9787010200651
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16
  • 页数:  558页
  • 字数:  700千字

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    • 货号:
      703_9787010200651
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      章  数量关系

      节  数字推理

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第二节  数学运算

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第二章  言语理解与表达

      节  词语表达

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第二节  语句表达

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第三节  片段阅读

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第四节  文章  阅读

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第三章  判断推理

      节  图形推理

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第二节  定义判断

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第三节  类比推理

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第四节  逻辑判断

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第五节  事件排序

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      第四章  常识判断

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、法律常知识点与基本命题规律解析

      五、其他学科常识判断的例题和解析

      六、巩固训练

      第五章  资料分析

      一、试题特点与题量分析

      二、出题方式

      三、解题及备策略

      四、常知识点与基本命题规律解析

      五、巩固训练

      内容简介:

      教材是否能够有好的影响和销路,很终应取决于生的需求。生的需要根据公务员录用试公共科目笔试和面试的特点来进行复。 
      公务员录用试公共科目测试的特点:不是知识测试,而是能力测试。 
      本书针对公务员试辅导教材比较混乱,体质量不高,缺乏规划的情况,作者面向生需求,针对其他教材存在的问题,在对和各地方历年试题深入研究的基础上,编写出符合生复备的三个阶段的需要,具有特的高质量教材,以较好的质量来占领市场。

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