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海克·舒马赫 著;量子云图翻组 译 / 人民卫生出版社 / 2019-02 / 平装
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上书时间2022-03-04
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眼视光医学科普经典译丛·视觉与学习:口吃的眼睛(翻译版)
感知功能障碍不易被察觉,患有感知功能障碍的儿童可能常规眼科检查表现为视力正常,但存在严重的学习困难和注意力问题,导致整个家庭受累。
本书面对存在阅读障碍的学生,以及家长、老师、儿科医生、心理医生所编写,内容丰富。作者从视觉功能障碍对学习的影响、视觉生理机制、视觉功能评估、家长和专业人员措施、治疗视觉功能障碍的原理与方法等方面全面、清晰地阐述了视觉功能障碍的相关问题,并表明,通过视觉治疗,儿童的视觉功能可以得到锻炼,专注能力、阅读能力、理解能力可以提高。
海克·舒马赫医生主要从事儿童发育障碍,包括学习困难、感知缺陷以及注意障碍的诊断与治疗,并提供以视觉训练为基础的综合治疗。
舒马赫医生毕业于德国海德堡大学,研究方向为视觉感知功能障碍。毕业后,她长期担任个性化教育项目(IEP)的学习困难儿童辅导小组成员,为患有视觉感知障碍的儿童制订学习辅助方案。同时,通过讲座与培训项目,她为老师、儿科医生、心理医生和精神科医生普及儿童视觉感知障碍的专业知识。
舒马赫医生在2010 年成为美国视觉训练与发展学会(COVD)成员,是德国首位获此荣誉的医生。
引言
第一章 视觉与学习
第二章 视觉的神经心理机制
第三章 视觉的生理机制
第四章 视觉功能障碍的诊断
第五章 同时患有听觉和视觉感知障碍
第六章 父母能够做什么?
第七章 视觉功能障碍的治疗
总结
附录一 词汇表
附录二 视功能检查报告示例
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开播时间:09月02日 10:30