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戴曙光 著 / 华东师范大学出版社 / 2012-10 / 平装
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上书时间2024-11-04
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大夏书系 简单教数学
《大夏书系·数学教学培训用书:简单教数学》分为简单教数学的六个三;简单教数学如何达成;为了学生更好地成长;简单教数学这么来达成;让学生喜欢方程;搭配中的学问是什么等内容。
《大夏书系·数学教学培训用书:简单教数学》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
戴曙光,969年出生,小学中学高级教师,特级教师,北京师范大学厦门海沧附属学校校长助理,新世纪小学数学教材建设特约专家,福建省“送培下乡”讲师团成员,厦门市专家讲师团成员。曾应邀到北京、安徽、四川、海南等地上示范课和讲座。
自序把数学课上得更简单一些1.简单教数学的六个三1.1三目标◆轻松学◆快乐学◆智慧学1.2三原则◆主体性原则◆趣味性原则◆简约性原则1.3三规律◆教学规律◆认知规律◆成长规律1.4三标准◆教学目标“准”而实际◆教学环节“少”而实效◆教学媒体“简”而实用1.5三环节◆导入“快”而“趣”◆探究“慢”而“透”◆练习“精”而“活”1.6三落实◆落实课内作业◆落实课内批改◆落实课内辅导2.简单教数学如何达成2.1有准备地教◆不能凭经验上课◆显性教案与隐性教案◆教师、教材、学生的统一2.2怎么教才算简单◆把握数学的本质◆把知识串起来◆发挥自己的优势2.3教什么是简单教的前提◆备单元教材◆备课时教材◆改造教材2.4为了学生更好地成长◆常问自己三个问题◆学生的效率意识◆尊重学生,就是解放自己2.5有准备地学◆搭好台阶◆补足基础◆问题解决3.简单教数学这么来达成3.1画数学,真简单3.2用小方块摆出数学智慧3.3“原汁原味”也精彩3.4让学生喜欢方程3.5学生会了,教什么3.6先学了,怎么办3.7知识与方法的统一3.8该出手时才出手3.9搭配中的学问是什么3.10策略,不知不觉地形成
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开播时间:09月02日 10:30