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许卓娅 编 / 南京师范大学出版社 / 2014-12 / 平装
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上书时间2023-05-30
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韵律活动(第2版)
《韵律活动(第2版)》作为丛书中的一本,是针对幼儿园开展韵律活动的图书,其主要内容包括:韵律活动教育教学要点、教育活动设计案例、教学实践体会等几个部分。
许卓娅,1996-1997作为访问学者赴美国堪萨斯大学进修一年,多次赴香港、马来西亚、美国参加学术会议和讲学。
主要研究方向为:儿童的音乐发展与音乐教育(含哲学、社会学、心理学、教育学,以及教学工艺学各层面的研究);儿童的身体发展、与体育(特别是舞蹈教育);幼儿园集体教育情境中的学习与教学的心理学问题;现实社会中我国儿童与教师的人格健康问题与教育问题;儿童以及成人的类比思维、灵感思维发展研究;教育研究以及教育研究的教学问题;幼儿园课程建设与教师专业发展研究。主持省级以上课题《幼儿园音乐教学的心理学研究》等4项,出版《学前儿童音乐教育》等专著、教材近20种,发表论文《再论音乐与音乐的人本价值》等近200篇。
再版前言―、幼儿园韵律活动的教育价值二、幼儿园韵律活动教育教学要点幼儿园韵律活动的材料选编(二)幼儿园韵律活动的教学程序设计(三)幼儿园韵律活动中的空间处理(四)幼儿园韵律活动中的标记运用(五)幼儿园韵律活动中的"先行组织者"(六)幼儿园韵律活动中的教师语言(七)幼儿园韵律活动中的情绪调整(八)幼儿园韵律活动中的人际交往(九)幼儿园韵律活动中的"学习素质"养成(十)幼儿园韵律活动中的"创造性"培养(十一)幼儿园韵律活动中的知识、技能"网络体系"建构三.幼儿园韵律活动教育活动设计(一)歌表演1.小免和狼2.两只小象3.两只小小鸭……
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开播时间:09月02日 10:30