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  • 食物营养与配餐 范志红主编9787565500183

食物营养与配餐 范志红主编9787565500183

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9787565500183

  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787565500183
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      自然科学
      货号:
      17258001082
      商品描述:
      出版社:中国农业大学出版社
        ISBN:9787565500183
        版次:1
        品牌:中国农业大学出版社
        包装:平装
        开本:16开
        出版时间:2010-07
        页数:344
        文语种:中文
        定价:32.00   第一部分 营养素的基本知识 第1章 碳水化合物 1.1 可消化碳水化合物的家族 1.2 其他复杂碳水化合物:膳食纤维 1.3 可消化碳水化合物在人体中的作用 1.4 碳水化合物食物与血糖稳定 1.5 有关碳水化合物的膳食推荐 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第2章 脂类 2.1 脂类是什么:脂肪、磷脂和胆固醇 2.2 脂类是怎么被消化吸收的 2.3 血液中的脂肪运输和脂蛋白 2.4 脂类在人体中的作用 2.5 脂肪缺乏和过剩 2.6 脂类与健康 2.7 有关脂类的膳食推荐 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第3章 蛋白质和氨基酸 3.1 蛋白质和氨基酸 3.2 蛋白质在人体中的作用 3.3 食物中的蛋白质 3.4 蛋白质与健康 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第4章 能量平衡和体重管理 4.1 人体的能量平衡和体重控制 4.2 体重和体成分 4.3 体重、体脂肪与健康 4.4 进食行为的调控 4.5 进食紊乱与体重控制 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读 第5章 维生素 5.1 B族维生素 5.2 维生素C 5.3维生素A和胡萝卜素 5.4 维生素D 5.5 维生素E 5.6 维生素K 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第6章 水和矿物质 6.1 水和体液 6.2 常量元素 6.3 微量元素 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第二部分 食物的营养价值 第7章 食物营养价值的概念 7.1 食物营养价值的相对性 7.2 食物的营养素密度 7.3 营养素的生物利用率 7.4 食物在膳食中的营养贡献 7.5 食物中的抗营养因素 7.6 食物中的不耐受成分、过敏成分和有害成分 7.7 食物的酸碱元素平衡特性 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第8章 谷类和薯类食品的营养价值 8.1 谷粒的构造 8.2 谷类种子的营养价值总述 8.3 不同谷类种子的营养价值 8.4 谷类加工品的营养价值 8.5 薯类食物的营养价值 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第9章 豆类及含油种子类的营养价值 9.1 大豆的营养特点 9.2 淀粉豆类的营养价值 9.3 豆类中的抗营养因素 9.4 大豆制品的营养价值 9.5 含油种子类的营养价值 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本节参考阅读  第10章 蔬菜和水果的营养价值 10.1 蔬菜中的营养成分 10.2 蔬菜储藏加工产品的营养价值 10.3 水果的营养价值 10.4 水果加工品的营养价值 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第11章 肉类和水产类的营养价值 11.1 畜肉类的营养价值 11.2 禽肉的营养价值 11.3 肉类加工品的营养价值 11.4 水产品的营养价值 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第12章乳类和蛋类的营养价值 12.1 牛乳的营养价值 12.2 乳制品的营养价值 12.3 蛋类的营养价值 12.4 蛋类加工品的营养价值 本章内容总结 本章课程活动 本章思考问题 本章参考阅读  第13章调味品的营养价值 13.1 发酵调味品 13.2 盐   《食物营养与配餐》内容简介:随着我国生活水平的提高和饮食的极大丰富,以及与营养有关的各种慢性疾病的流行,学习营养与健康方面课程的人日益增加,对营养学相关教材的需求也在日益增加。目前图书市场上的营养学方面教材主要面向预防医学相关专业和食品科学相关专业,系统性和科学性强,但是对读者的学科基础要求较高,对营养配餐和食物选择等实用性的内容介绍较少,从事应用性营养工作的读者难以直接将教材内容应用到工作和生活当中。还有大批营养师班学员和营养知识爱好者希望系统学习营养知识,却很难找到合适的教材。  序言        随着我国生活水平的提高和饮食的极大丰富,以及与营养有关的各种慢性疾病的流行,学习营养与健康方面课程的人日益增加,对营养学相关教材的需求也在日益增加。目前图书市场上的营养学方面教材主要面向预防医学相关专业和食品科学相关专业,系统性和科学性强,但是对读者的学科基础要求较高,对营养配餐和食物选择等实用性的内容介绍较少,从事应用性营养工作的读者难以直接将教材内容应用到工作和生活当中。还有大批营养师班学员和营养知识爱好者希望系统学习营养知识,却很难找到合适的教材。
       本书的出现,恰好满足了大批读者对应用性的需求。在坚持科学性和系统性的前提下,本书具有非常鲜明的特色,即信息量大、可读性强、讲解细致、便于应用。
           为了加强对生活实践的指导性,书中对很多重要概念给出了容易理解的科学阐述,提供了大量翔实的数据,而且以小专栏形式对人们日常饮食中大量常见的困惑问题和热点问题进行了重点分析。为了便于读者学习,除去每章前后的预备问题和思考问题之外,在与相关学科、章节有关系的地方,都给出了知识点复习的提示;每一章节后面都给出了参考书籍和链接,便于有兴趣的读者进一步了解相关的知识。为了体现能力建设的理念和参与性学习的理念,每章之后都设计了相关的课程活动,使所学内容能够马上与现实生活结合起来,既可加深对知识的理解,又能加强应用知识分析和解决问题的能力。
           书中涵盖了传统营养学教材中的内容,包括各类营养素的基本知识、各类食物的营养价值、膳食营养素的供给标准、膳食结构、各类人群的营养需求等。在知识的深度和范围方面,无论是食品、营养和保健相关学科的学生,还是公共营养师、营养配餐师和基层医学工作者,以及广大的营养保健爱好者们,都会发现本书符合自己的需求。         文摘  插图:
       
       
       
       淀粉几乎是食物中唯一一种能够被人体消化的复杂碳水化合物,除了淀粉之外,动物体中还有一种能够被人利用的碳水化合物,就是糖原,它和淀粉一样,也是由葡萄糖组成的。但是,糖原主要存在于活的动物体和人体当中,食品中的糖原含量微乎其微,故在讨论食品营养价值时无需考虑糖原。
       其他大分子碳水化合物都不能在小肠中被人体吸收,它们被归类为膳食纤维。纤维基本上也属于多糖,常常被称为非淀粉多糖,因为它们的分子组成和连接方式和淀粉不一样,人体无法把它们变成单糖而吸收。所以大部分纤维会穿肠而过,不产生能量;其中小部分在大肠中被微生物发酵,产生短链脂肪酸之后,又被人体利用,可以产生少量能量。能在大肠发酵的膳食纤维称为可发酵纤维。
       食物中主要的膳食纤维包括纤维素、半纤维素、果胶、植物胶、木质素、角质等。其中木质素和角质不是真正的碳水化合物,它们存在于植物的木质化和角质化部分,也能起到膳食纤维的作用。纤维素和半纤维素是所有植物细胞壁的主要成分,粗粮、豆类、蔬菜、水果、薯类都是纤维素和半纤维素的好来源。精制后的精白米和精白面粉,以及用它们做成的食品中,纤维素和半纤维素含量很低。
       果胶也是植物细胞壁的成分,但它在水果和某些蔬菜中含量较高,粮食和豆类中含量低。果胶是很好的天然增稠剂、稳定剂和凝胶剂,所以作为食品添加剂常常加入到饮料、乳制品、糖果、果酱、沙拉酱等各种加工食品当中。
       植物胶包括种子胶、树胶、海藻胶和微生物胶等。海带、裙带菜和琼脂中所含的就是海藻胶,目前用来制作果冻和软糖的主要是卡拉胶,是从鹿角菜中提取的海藻胶。瓜尔豆胶和角豆胶常常用在食品中作为增稠剂和稳定剂。

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