衡中名师教育手记: 好的教师是生动的生命教材
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正版全新
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作者:
信金焕
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出版社:
人民日报出版社
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ISBN:
9787511590640
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出版时间:
2022-12
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定价
¥50.00
品相
全新
上书时间2026-06-12
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商品描述:
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【书 名】 衡中名师教育手记: 好的教师是生动的生命教材
【书 号】 9787511590640
【出 版 社】 人民日报出版社
【作 者】 信金焕
【出版日期】 2026-06-01
【开 本】 16开
【定 价】 50.00元
【编辑推荐】
1.名师——本书作者为***首期名师领航工作室主持人、衡水中学副校长信金焕。
作为***的领航名师,在召开的***首期领航名师信金焕教学思想研讨会暨河北省高中语文名师工作室研讨活动中,来自13个省份近百所学校的老师参加了线下活动,万余人参加了线上活动,有极强的影响力。
作为衡水中学主抓教学的校长,她是衡水中学第*位女高三年级主任、第*任课改处主任、第*任校友资源处主任、第*任教师发展处主任、第*位入选***首期名师领航工程的教师、*早的正高级教师,有非常丰富且宝贵的教学经验。
2.名作——本书内容为“叙事语文”,是***“国培计划”名师名校长领航工程信金焕工作室成立初即在全国率先提出的概念。
“13·14”叙事语文教学体系,即一个“叙事语文”教学理念,“教育是生命的彼此成就、教师是生动的生命教材、学生是宝贵的课程资源”三大价值主张,“以写领读、读写融合提升思维品质”一条主实践路径,以及“从叙、自叙、改叙、创叙”四叙教学范式。
多年来叙事语文教学改革的丰硕成果,为进一步深化教学研究、完善教学体系、提升教学质量注入了新动力,也为推动语文教育高质量发展提供了坚实的借鉴与重要启示,助力学校在语文教学改革的道路上持续深耕、行稳致远。
3.名课——本书列举的大量课堂实例被“学习强国”等媒体援引报道,所写家书被央视主持人朗诵。
信金焕老师因班主任工作而崛起,因出色的教育叙事而为同行称道,因精彩的教学案例被广为传诵。叙事语文20年创新实践与研究,以叙讲事、以文化人,叙事立人,让课堂成为了有温度的生命对话,让教育成为了生命对生命的影响。
本书理论深厚、流畅好读,是行之有效的教学理念和做法。
【内容简介】
《衡中名师教育手记:好的教师是生动的生命教材》是继《衡中名师教育手记:好的教育是生命的彼此成就》之后衡中副校长信金焕又一部力作。本书延续“信金焕“叙事作品”的特点,用感人的教育故事、具体的教学案例以及丰硕的教学成果,再现了信金焕老师历经叙事教育、教育叙事、叙事语文3个螺旋式发展时期*终凝炼成以“叙事立人”为特色的1314语文教学体系的20年实践与探索。
【目录】
第*章 故事中的叙事语文
第*节 班级里的故事………………………………………………………………………002
第二节 故事里的语文………………………………………………………………………017
第三节 生动的生命教材……………………………………………………………………030
第二章 “13•14”叙事语文教学体系
第*节 “13•14”叙事语文教学体系概述…………………………………………046
第二节 什么是叙事语文…………………………………………………………………050
第三节 3个“立人”主张…………………………………………………………………052
第四节 “以写领读”五级进阶模型…………………………………………………055
第五节 “四叙”教学范式………………………………………………………………063
第三章 叙事语文教学实践典型案例
第*节 什么是“拼车式”作文……………………………………………………………066
第二节 “以写领读”五级进阶模型案例及成果………………………………………071
第四章 叙事语文的影响
第*节 因为相信——我与叙事语文共成长…………………………………………177
第二节 学生眼里的叙事语文……………………………………………………………183
第二节 名家眼中的叙事语文………………………………………………………………191
第四节 媒体眼中的叙事语文………………………………………………………………217
【文摘】
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我的父亲母亲
父亲心里只有自己,没有别人;母亲心里只有别人,没有自己。就是这样的两个人,竟然也和谐了一辈子。
父亲
我一直认为父亲是一个非常自私的人。
我们家兄妹6人,小时候在农村,负担很重。父亲是家里的经济支柱,地位至高无上。父亲每天必喝两顿酒—中午和晚上;每次喝酒一定要有一个下酒菜,或是炒两个鸡蛋或是炒一盘别的菜。但是,这个菜只是父亲一个人吃,母亲从来不吃,我们小孩子也只能在旁边看着。
慢慢地长大了,我上了初中直至高中,暑假的时候给父亲炒菜的任务就落在了我的身上。如果是炒鸡蛋,我就会在炒完后,用馒头蘸着锅底的油吃或者偷偷地吃上一口鸡蛋。我悄悄地告诉姐姐,姐姐说她也经常这样做。
后来,大哥有了儿子。孙子是父亲的命根子,于是他喝酒的时候,我那侄子也能坐在桌前跟着吃下酒菜,但也只是被逗着吃上几口。
二姐遇人不淑,早年一个人带着两个孩子艰难度日,但父亲很少心疼二姐,只是偶尔贴补一下,反而是对我,这个家里唯一走出去的大学生,充满骄傲。江泽民将我女儿抱在怀里的照片、在纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会上我和时任九大常委的合影以及我的各种获奖照片被挂在家里*醒目的位置,成了父亲不断向人炫耀的资本。
母亲患了老年痴呆,父亲不但不精心照顾,反而表现出很厌弃的样子。为此,我们给母亲请了保姆。父亲却又嫉妒母亲有人专门照顾而他没有,总是制造一些事端。就因为这,我总是“怼”父亲,而父亲却享受般的无可奈何。
父亲辞世前的那天晚上,我和爱人去医院陪他。他已经一天不吃东西了,只是抱着水杯喝水,并不断地说“我们家焕儿(我的乳名)真好看”,还很神秘地把我爱人叫到床边,问他有没有地狱。爱人一下子愣住了,不知道如何回答。我连忙说:“没有什么地狱,只有天堂。”不知道我的回答是不是让他释然了,他没有接着问,只是催我回家,说工作了一天,还要赶几十里的路回家,太累了。我说:“你吃了东西我才回去。”他于是开始大口大口地吃我带去的食物,并使出全身的力气做出咀嚼的样子,然后说:“我吃了,你回家吧。”我转身离开病房的瞬间泪流满面—那注定就是我们父女的永别。
第二天,学校组织寒假教师培训,我们部门负责接待参加培训的专家。中午,大哥打来电话问我什么时候过去。我问父亲是不是不好,他说没事,我说那我就送走专家马上过去。下午4点多,三姐打来电话,让我马上去医院。我一下子意识到父亲不行了,赶过去的时候一路泪流不止。
等我赶到医院,父亲已经辞世了。没能在父亲生命的*后一刻陪在他的身边,成了我一生的遗憾。大姐告诉我,父亲早晨突然吃了很多东西,然后就是睡觉,再也没有醒来。
现在想来,父亲仍然是一个非常自私的人。我却总是想,如果父亲还活着,我一定会加倍地好好待他,满足他所有自私的要求。
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