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乡村教育振兴与幼儿教师专业发展研究--以山东地区的调研为例

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  • 作者: 
  • 出版社:    经济管理出版社
  • ISBN:    9787509678589
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 纸张:    胶版纸
  • 作者: 
  • 出版社:  经济管理出版社
  • ISBN:  9787509678589
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 纸张:  胶版纸

售价 ￥ 58.96 6.7折

定价 ￥88.00 

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    • 商品分类：
      教育
      货号：
      ZJ:9787509678589
      品相描述：全新
      全新正版 提供发票
      商品描述：
      作者简介:
          李妹，山东济南人，教育学硕士，山东管理学院艺术学院学前教育教研室主任。目前主要从事中国传统文化的现代传承、农村幼儿教师、家庭教育等方面的研究。先后参加山东省“第二届青年教师教学比赛”“第六届青年教师教学比赛”并获奖。出版专著2部，获山东省高校人文社科成果奖1项，主编学前教育规划教材4部，发表论文10余篇。主持及参与全国教育科学规划课题、山东省社科规划课题、山东省教育科学规划课题、山东省高校人文社科规划课题等多项。
      内容简介:
          乡村教育振兴是乡村振兴战略的重要组成部分，乡村幼儿教师专业发展是乡村教育振兴的关键环节，对阻断乡村教育贫困及代际贫困的传承和流动具有重要作用。本书运用CiteSpace软件对乡村幼儿教师专业发展的文献进行了计量分析综述，结合山东省乡村幼儿园的调查数据和已有研究，首先对乡村幼儿教师的构成进行量化描述；其次从社会支持、财政投入及专业认同等方面对问题进行归并，并分析问题的成因；最后从政府、乡村幼儿园等机构和组织主体的角度，讨论乡村幼儿教师专业发展的政策路径和现实选项。

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