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  • 3岁养性格,7岁养习惯

3岁养性格,7岁养习惯

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  • 装帧:    平装
  • 开本:    32开
  • 纸张:    胶版纸
  • 页数:    232页
  • 字数:    155千字
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  232页
  • 字数:  155千字

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    • 商品分类:
      哲学心理学
      货号:
      SC:9787109303430
      品相描述:全新
      全新正版 提供发票
      商品描述:
      内容简介:
      教育研究领域,把3~6岁称为“潮湿的水泥期”,这一时期孩子的性格具有很强的可塑性!过后“水泥”将慢慢凝固,孩子的性格定型,很难再有改变!

      还有研究发现:孩子习惯培养的关键期是在小学阶段(7~10岁),过了这一阶段孩子的习惯将很难改变。

      本书告诉家长如何从3岁开始培养孩子的好性格,如何从7岁开始培养孩子的好习惯。

      目录:
      第1章 性格培养,离不开父母的坚持

      为什么说“性格对了,一辈子就对了”

      “3岁看大”的科学依据

      3~6岁,是孩子性格养成的黄金期

      男孩女孩大脑结构不同,养育方式也不同

      没有完美的孩子,也不需要完美的孩子

      第2章 幼儿园3年,是孩子性格塑造的黄金期

      3~6岁,是“潮湿的水泥期”

      性格塑造期,如何判断孩子的性格类型

      高质量的陪伴,给孩子最需要的安全感

      3岁不乖没有错,太乖要小心——警惕儿童孤独症

      3岁入园期,如何对待孩子的分离焦虑

      这个阶段的孩子“多动”,大多不是“多动症”

      培养孩子好性格,离不开和谐幸福的家庭氛围

      第3章 幼儿园3年,孩子推荐的7种性格

      自信——需从幼年培养

      开朗——让孩子变活泼开朗的3种方法

      专注——培养孩子注意力的5个技巧

      独立——自己的事情一定让他自己做

      勇敢——别让孩子做懦弱的胆小鬼

      坚韧——抗挫能力培养,从娃娃抓起

      自律——管得住自己的孩子才会更优秀

      第4章 在社交中,培养孩子良好的性格

      幼儿园是孩子踏入的第一个“小社会”

      3~6岁,抓住孩子情感发展的黄金期

      孩子之间发生了冲突,先让他们自己去解决

      孩子在幼儿园被小朋友“打”了怎么办

      孩子攻击性强,爱“打”人怎么办

      孩子不喜欢与小朋友交往怎么办

      孩子冷漠、缺乏同情心怎么办

      孩子自私、任性、占有欲强怎么办

      第5章 教育就是培养好习惯

      给孩子“金山银山”,不如给他一个好习惯

      学会自我管理,是孩子成长的优选境界

      配送说明

      ...

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