正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
-
作者:
宋扬编著
-
出版社:
化学工业出版社
-
ISBN:
9787122394095
-
出版时间:
2021-10
-
版次:
1
-
装帧:
平装
-
开本:
16开
-
纸张:
胶版纸
-
页数:
144页
-
字数:
0.186千字
-
作者:
宋扬编著
-
出版社:
化学工业出版社
-
ISBN:
9787122394095
-
出版时间:
2021-10
-
纸张:
胶版纸
-
页数:
144页
-
字数:
0.186千字
售价
￥
64.80
8.1折
定价
￥80.00
品相
全新品相描述
上书时间2024-05-01
卖家超过10天未登录
手机购买
![]()
微信扫码访问
-
-
商品描述：
-
作者简介:
宋扬，浙江工业大学艺术学院，高级工程师、高级引进人才，1996年以全国专业第 一名成绩，考入中央美术学院设计学院环境艺术系（现中央美术学院建筑学院），5年本科毕业后获得学士学位。并于2001年9月留校任教于设计学院基础部。
2001年毕业于中央美术学院设计学院视觉传达专业，获硕士学位。
2012年留学于匈牙利pecs大学，攻读建筑学博士学位。
2014年7月毕业回国，获得欧盟DLA建筑学博士学位。
2017年任教于浙江工业大学设计与建筑学院至今。
部分获得奖项
国 家 级奖项
2009年度获共青团中央中国设计十大杰出青年提名奖
2009年获得共青团中央颁发“光华龙腾奖”设计金质奖章
2012年获得共青团中央光华科技基金会DDF“中国设计青年百人榜”奖牌
省部级奖项
1998、2000 两次获“荣华边杯”全国美术新人选拔展设计佳作奖
2000 年度“惠普大师奖”国际青年设计师奖杯，电脑设计类二等奖
2001 “SOM”主办“城市标志性建筑”国际青年建筑师竞赛优 秀奖
2004 中国美协主办“为中国而设计”首届环艺设计大展专业组优 秀奖
2005 年IFI国际设计师联盟优 秀景观建筑奖
2005-2006 年度“华耐杯”中国室内设计大奖赛景观类优 秀奖
2009 中国美协主办“为中国而设计”第三届环艺设计大展专业组优 秀奖
2008-2009 年度“华耐杯”中国室内设计大奖赛景观类第 一名
2012年获北京国际设计周“北京百名优 秀青年设计师奖”
2012年获北京国际装饰设计双年展.公共建筑类.专业三等奖
学院学术奖项
1998、1999 两次获中央美术学院学院奖一等奖
代表设计作品
2008北京奥运会水上公园，水上竞技项目场馆主题景观设计，独立设计完成。入选“为中国而设计”中国建筑学会2019年度设计年鉴
1-相关课程《空间构成》系列课题，在中央美术学院设计学院、继续教育学院
...
内容简介:
《构成形式》以作者2001年至今的设计基础课堂教学实践的十余项课题为主线，用课题引领兴趣教学的形式展开叙述，并呈现作者相关课堂教学的个人教学思考与原创课程作品。本书内容包括作者在“教”与“学”两方面对构成形式的概念和课题实践方面的关系探讨；构成形式的二维表现形式如T恤、素材的获取与表现、汉字分解创作、拼贴自画像、色彩与音乐、色彩对比与调和、色彩归纳与应用等课程实践案例分析；构成形式的三维表现形式如头部装饰设计、面的表达、杯子设计等实践课程的教学思路与成果。全书由浅至深地展示作者在教学一线实践完成的平面-色彩-立体系列课堂教学中的构成训练课题，结合课堂教学一线经验，针对课题训练进行完整而详尽的知识点阐述。
此次集结出版的设计基础课程实践丛书，既可以作为高等院校相关设计专业设计基础课程的教材，也可以作为设计从业者的自学参考用书。
目录:
第1章 构成形式教学概述——形式概念与课题实践的关系 1
1.1 构成形式课程的定位 2
1.2 设计基础教学的多样性 2
1.3 设计基础与美术基础的关系 3
1.4 构成形式训练的目标 3
1.5 构成形式训练的内容 5
1.6 设计基础课程的教学实验 6
1.7 张弛有度——课题设计对学生创作的状态限定 7
1.8 设计基础教学的广度与深度探讨 8
1.9 技术制约与思维发散的互补 10
1.10 设计教学方法需不断完善 11
第2章 构成形式训练的系列课程的教学实践 12
2.1 二维形式：构成概念的理解与应用 13
课题1 T恤［二维黑白形式的应用］ 13
课题2 素材的获取与表现［黑白影像的获取与创作］ 21
课题3 快速表现课题——汉字分解创作［构成与构图］ 41
课题4 快速表现课题——拼贴自画像［色彩搭配与选择］ 45
2.2 二维形式：构成与表述 51
课题5 色彩与音乐［色彩形式语言的转换］ 51
课题6&emsp
...
![]()
孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课
开播时间：09月02日 10:30
即将开播，去预约
直播中，去观看
占位居中
