(美) E. 阿曼达·布托, 布兰达·史密斯·迈尔斯著 如何有效教育自闭症谱系障碍学生 9787208135437 上海人民出版社 2016-10-01 普通图书/教材教辅/教材/高职教材/社会文化教育
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作者:
(美) E. 阿曼达·布托, 布兰达·史密斯·迈尔斯著
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出版社:
上海人民出版社
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ISBN:
9787208135437
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出版时间:
2016-10
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装帧:
平装
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开本:
其他
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作者:
(美) E. 阿曼达·布托, 布兰达·史密斯·迈尔斯著
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出版社:
上海人民出版社
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ISBN:
9787208135437
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出版时间:
2016-10
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品相
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作者简介
E.阿曼达·布托博士，德克萨斯州立大学课程与教学系特殊教育学副教授、行为分析师认证委员会委员（BCBA）。布托博士曾任自闭症谱系障碍、情绪行为障碍领域特殊教育教师，并作为普通学校的融合教育资源协调专家。工作经历使其分外关注自闭症谱系障碍学生在学校中的教育与教学，在自闭症谱系障碍学生的教育、社会融合、促进其学业与社会性发展等方面发表了系列论著。现致力于自闭症谱系障碍学生教育、全纳教育、教师培训、学前特殊儿童教育研究。
布兰达·史密斯·迈尔斯博士，美国自闭症谱系障碍金字塔群与自闭症谱系障碍国家职业发展中心顾问，美国自闭症学会总干事、国家自闭症谱系障碍教师标准委员会联合，同时也是美国国家跨部门心理健康自闭症协调委员会战略规划协会与美国专业顾问小组顾问。曾获得2004自闭症学会美国杰出专业奖和2006的普林斯顿奖。
目录
于目前儿童和青少年患有自闭症的情况越来越普遍, 相应的教育手段和理念也层出不穷, 阅读《有何有效教育自闭症谱系障碍学生》这本书将有益于我们加深对自闭症及其干预手段的了解。这是一本研究自闭症谱系障碍的入门图书, 旨在给特殊儿童教育工作者以及父母们提供一个全面的、最新的、以研究为基础的自闭症谱系障碍入门介绍和综述。
内容摘要
E.阿曼达·布托、布兰达·史密斯·迈尔斯所著的《如何有效教育自闭症谱系障碍学生》是一本针对自闭症谱系障碍（ASD）的入门教材。鉴于普通学校中青少年患有自闭症的情况越来越普遍，相应的教育手段和理念也层出不穷，这本书将有益于岗前教师和在岗教师加深对自闭症的理解，同时更清晰地了解其干预策略。这本书也将有助于自闭症谱系相关的特殊教育及普通教育，以及与谱系相关的其他课程教育，如心理学、学校心理学、言语病理学、职业疗法和儿童发展等。
这本教材旨在给未来的教育工作者提供一个全面的、最新的、以研究为基础的自闭症谱系障碍（ASD）入门介绍及综述。著者的首要目的是将教师所需的材料聚集在一本教科书中，对自闭症谱系障碍做出一
个全面且有深度的概论。
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