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美国中小学课程与教学石鸥　主编湖南师范大学出版社

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作者: 石鸥　主编
出版社: 湖南师范大学出版社
ISBN: 9787564802431
出版时间: 2010-10
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 286页
字数: 99999千字

作者: 石鸥　主编
出版社: 湖南师范大学出版社
ISBN: 9787564802431
出版时间: 2010-10

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开

纸张: 胶版纸
页数: 286页
字数: 99999千字

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教材教辅考试 > 教辅 > 小学教辅 > 小学通用

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R_6726760

品相描述：全新

正版库存一手书，品相视出版时间长短而定，自然成色，可开电子发票，图片由软件自动采集，以书名为准，不以图片不符售后！

商品描述：

基本信息
书名:美国中小学课程与教学
定价：42元
作者:石鸥　主编
出版社：湖南师范大学出版社
出版日期：2010-10-01
ISBN：9787564802431
字数：304000
页码：286
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要

目录
章　美国中小学课程改革与发展的历史　节　美国中小学课程改革与发展：“二战”前的历史　第二节　美国中小学课程改革与发展：“二战”后的回顾　第三节　美国中小学课程改革与发展的主要特点第二章　美国中小学培养目标　节　培养目标及其相关概念　第二节　注重培养成绩突出、综合素养优异的学生　第三节　精心设置课程，实现培养目标与教育理想第三章　美国中小学课程结构　节　课程结构概述　第二节　美国中小学课程结构的演变与现状第四章　美国中小学课程内容的形成与特点　节　美国中小学现行课程内容及其特点　第二节　美国中小学课程内容的形成过程　第三节　影响美国中小学课程内容形成的因素　第四节　美国中小学课程内容的更新机制第五章　美国中小学课程实施的现状、特点及其启示　节　美国中小学课堂教学的现状　第二节　美国中小学课堂教学的特点　第三节　美国中小学课堂教学对我国中小学教学的启示第六章　美国中小学课程管理体制　节　课程管理概述　第二节　美国中小学课程管理的历史、机构及手段　第三节　美国中小学课程管理的特色　……第七章　美国中小学课程评价第八章　美国中小学课程资源开发与利用第九章　美国中小学教科书制度及其启示第十章　美国中小学课程改革与发展的理论支持第十一章　美国中小学教师的专业发展参考文献后记
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