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作者:
曹天忠,蔡越蠡
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出版社:
西南师范大学出版社有限责任公司
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ISBN:
9787569710021
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出版时间:
2020-02
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装帧:
精装
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开本:
16开
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作者:
曹天忠,蔡越蠡
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出版社:
西南师范大学出版社有限责任公司
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ISBN:
9787569710021
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出版时间:
2020-02
售价
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定价
￥68.00
品相
全新
上书时间2024-05-05
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商品描述：
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目录
总序（田正平）
前言
章中国社会教育社的沿革
节成立背景
第二节全面抗战前独立活动
第三节全面抗战后加入中国教育学术团体联合会
第四节复员后的工作及第五届年会
第二章中国社会教育社的组织运作
节理事会及其职责
第二节经费及社务运作
第三节推动社会教育合法化、规范化、制度化
第三章中国社会教育社与全国社教界的关系
节全国社会教育枢纽
第二节与国内有关团体机构联系
……
结语
附录
主要参考文献
后记
丛书跋
内容摘要
社会教育的不断发展，国难时期唤起民众的需要，加之联络社教机关的现实需求，促使中国社会教育社应运而生，逐渐发展。本章主要叙述中国社会教育社成立的历史背景，以其年会为载体，结合社会与时代变化，考察全面抗战前其主要活动以及在全面抗战后加入中国教育学术团体联合会的具体情况，以梳理出中国社会教育社的基本活动和沿革脉络。 第一节成立背景 中国社会教育社的成立，是社会教育发展到一定阶段的产物。南京国民政府推行训政，一度标榜遵照孙中山“唤起民众”的遗嘱，主张实行民众教育，以达到训政的目的，在客观上促进了社会教育的发展。1931年11月，社教界人士俞庆棠、李蒸、高践四、赵步霞等鉴于“训政期间民众教育使命之重大，更非彼此联络相互帮助，难获实效”，约同钮永建、尚仲衣、雷宾南、陈礼江等若干教育界知名人士发起社会教育社。实则早在当年4月，在江苏省会举行识字运动时，与会演讲者郑晓沧、高阳、雷沛鸿、赵步霞即酝酿组织中国社会教育社问题。11月21日，发起人先于镇江开会，商讨中国社会教育社的名称及组织纲要，并推俞庆棠、赵冕、甘豫源为社章及缘起词的起草人。会后分头进行，征求发起人。 12月31日，受九一八事变对时局的影响，在“国难当前，凡足领导民众之组织，亟宜从速成立”的动议下，该社正式成立于南京民众教育馆，通过社章，推举临时理事会。其缘起云： 众人的聪明智慧是全世界的重大幸福。……社会教育是增进众人的聪明智慧之最妙法门……人们对于现行的社会秩序，常表不满足，而有继续不断的新改造运动。在这新改造运动中，常有新教育理想，新教育制度发生。……中国以受帝国主义之压迫，而有数十年来之革命运动。但新运动的成功，必赖新教育制度，因此成人教育为世界公同的需要，而于中国尤为迫切。大凡人们要努力建筑新社会秩序，必须先增进在田间和厂中的民众的智慧。诚以民众缺乏智慧，即一切社会改造运动的阻力。中国数十年来的一般学校教育，不多注意及此，清末的简易识字学塾，民元以后的通俗教育。民国八年以后的平民教育，确曾注意及此，只以同志无多，政府不力，观成难望。社会教育现已获得新意义新动力，不及时推进，更待何时？我们已知各地的社会教育同志，已在不同的环境之下，依据适当的理论和方法，推进他们的事业。但中国地大人众，同志散处各地，深感声气少通，愿宏力薄。因此，同人等欲谋全国社会教育同志的大团结，而有中国社会教育社的发起……D 作为结社宣言式的发起词，常是该社的旨趣，反映它所关心事务的过去、现在及将来，为集思广益、反复协商的结果；且行文往往高度抽象、概括，蕴藏丰富的内容，甚至玄机，不易理解，需要进一步揭示和发覆，以为理解该社历届年会的主题和议案张本。揆诸缘起原文，有以下两点值得注意。 一、强调社教的重要性及其与学校教育的关系 第一，从世界范围内强调社会教育的功能，尤其是其在改造近代中国社会中所起作用的重要性。这可以从对内和对外两大方面而言。
精彩内容
该书为“中国现代教育社团史”丛书的分册之一。该书主要介绍了中国社会教育社的历史和变迁。全书共6章，以及结语、附录等。该书分别介绍了中国社会教育社的沿革、中国社会教育社组织运作、中国社会教育社与社会教育推进、中国社会教育社与全国社教界联络、中国社会教育社实验事业、中国社会教育社与乡村建设、中国社会教育社与“政教合一”等等。
该书对道德学社做了准确、完整的表述。准确写出了中国社会教育社的节点。完整写出了中国社会教育社的产生、存续、发展过程，完整地陈述了中国社会教育社的组织结构、活动规模、活动方式、社会影响等。该书以史料为依据，实事求是地还原了历史，所有叙述力求多方面足够的史料做支撑，是一部很好的史学学术研究著作。
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