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  • 汉语初级强化教程:Ⅱ:Book Ⅱ:综合课本:A comprehensive

汉语初级强化教程:Ⅱ:Book Ⅱ:综合课本:A comprehensive

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787301323465
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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      11287127
      商品描述:
      作者简介
      肖奚强,南京师范大学靠前文化教育学院院长,教授,对外汉语专业博士生导师。长期从事对外汉语教学与研究,主要兴趣为现代汉语语法、语言教学与习得理论。发表多篇论文,编撰多部教材。 
      朱敏,南京师范大学靠前文化教育学院教师,长期从事对外汉语教学工作,具有丰富的汉语教学经验及教材编写经验。

      目录
      第二十一课  画得太漂亮了
      第二十二课  你去哪儿了
      第二十三课  安德记错了
      第二十四课  王明想了一晚上
      第二十五课  复习(五)
      第二十六课  高铁票比飞机票便宜
      第二十七课  我们国家跟中国不一样
      第二十八课  妈妈的生日快要到了
      第二十九课  波伟从上海回来了
      第三十课  复习(六)
      第三十一课  我以前没有来过中国
      第三十二课  衣服都被雨淋湿了
      第三十三课  车里还放着音乐呢
      第三十四课  我们家是五年前搬进来的
      第三十五课  复习(七)
      第三十六课  我高兴得跳了起来
      第三十七课  别把证件弄丢了
      第三十八课  在北京全聚德吃烤鸭
      第三十九课  参观南京长江大桥
      第四十课  复习(八)
      生词索引
      语法索引

      主编推荐
      本教程为面向汉语言专业本科生、进修生和汉语预科生编写的基础强化教材,分听说课本和综合课本。按照学生学习水平和语言层次,综合课本和听说课本各四册。经过多年使用,本教程受到很多老师和学生的广泛欢迎。本版为第二版。 第二版修订,在不改动原有语言点顺序的前提下,改编了内容过时的课文,更换为能反映当下社会生活的内容;增加了“微信、共享单车”等新词语;教学内容的编排更加精细,语言点注释更加完善。 本套教材的主要特点为: 1. 汉语综合技能教学和听说技能教学相结合,在全面提高学生各方面汉语能力的同时突出听说技能的培养。两个系列的课本密切配合,注重词汇及语法点的互现与循环。 2. 将听、说整合为一本教材、一门课程,同步强化,避免听、说分课,教学相互牵扯的弊端。 3. 注重结构、功能与文化的结合,以结构为主线,辅以交际功能,穿插文化背景介绍。 本书为综合课本第二册。

      精彩内容
      《汉语初级强化教程》为面向汉语言专业本科生、进修生和汉语预科生编写的本科汉语教材。本套教材为系列教材,分听说课本和综合课本,按照学生学习水平和语言层次,综合课本和听说课本各为四册。经过多年的使用,本套系列教材受到各个高校老师和留学生的广泛欢迎。本版为第二版。
        第二版修订,在不改动原有语言点顺序的前提下,改编了内容过时的课文,更换了能反映当下社会生活的内容;此外,增加了“快递、微信”等新词语;教学内容的编排更加精细、排版设计更加精美,语言点注释更加完善。经过修订,本套教材又重新焕发出了新的活力。
        这本书为本套系列教材综合课本中的第二本《汉语初级强化教程 综合课本Ⅱ》。

      媒体评论
      本教程为面向汉语言专业本科生、进修生和汉语预科生编写的基础强化教材,分听说课本和综合课本。按照学生学习水平和语言层次,综合课本和听说课本各四册。经过多年使用,本教程受到很多老师和学生的广泛欢迎。本版为第二版。 第二版修订,在不改动原有语言点顺序的前提下,改编了内容过时的课文,更换为能反映当下社会生活的内容;增加了“微信、共享单车”等新词语;教学内容的编排更加精细,语言点注释更加完善。 本套教材的主要特点为: 1. 汉语综合技能教学和听说技能教学相结合,在全面提高学生各方面汉语能力的同时突出听说技能的培养。两个系列的课本密切配合,注重词汇及语法点的互现与循环。 2. 将听、说整合为一本教材、一门课程,同步强化,避免听、说分课,教学相互牵扯的弊端。 3. 注重结构、功能与文化的结合,以结构为主线,辅以交际功能,穿插文化背景介绍。 本书为综合课本第二册。

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