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  • 七年级课堂古诗文巩固与提升

七年级课堂古诗文巩固与提升

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787552022797
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

售价 20.94 6.4折

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    • 货号:
      9286662
      商品描述:
      作者简介
      胡立德,中学资深语文教师,教龄长达40年,尤其擅长古诗文教学,能对学生进行有的放矢的指导,有多部初中古诗文学习辅导书在全国畅销。

      目录

      第一学期
       
      古代诗歌四
       
      观沧海/曹操(1)
       
      闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白(3)
       
      次北固山下/王湾(6)
       
       
       
      天净沙·秋思/马致远(7)
       
      《世说新语》二则
       
      咏雪(14)
       
      陈太丘与友期行(16)
       
      《论语》十二章(27)
       
      课外古诗词诵读
       
      峨眉山月歌/李白(36)
       
      江南逢李龟年/杜甫(37)
       
      行军九日思长安故园/岑参(38)
       
      夜上受降城闻笛/李益(39)
       
      诫子书诸葛亮(42)
       
      狼蒲松龄(48)
       
      穿井得一人《吕氏春秋》(57)
       
      杞人忧天《列子》(63)
       
      课外古诗词诵读
       
      秋词(其一)/刘禹锡(68)
       
      夜雨寄北/李商隐(69)
       
      十一月四日风雨大作(其二)/陆游(70)
       
      潼关/谭嗣同(71)
       
       
       
      第二学期
       
      孙权劝学《资治通鉴》(74)
       
      木兰诗(83)
       
      卖油翁欧阳修(95)
       
      课外古诗词诵读
       
      竹里馆/王维(105)
       
      春夜洛城闻笛/李白(107)
       
      逢入京使/岑参(108)
       
       
       
      晚春/韩愈(109)
       
      短文两篇
       
      陋室铭/刘禹锡(112)
       
      爱莲说/周敦颐(116)
       
      古代诗歌五
       
      登幽州台歌/陈子昂(124)
       
      望岳/杜甫(125)
       
      登飞来峰/王安石(128)
       
      游山西村/陆游(129)
       
      己亥杂诗(其五)/龚自珍(130)
       
      河中石兽纪昀(137)
       
      课外古诗词诵读
       
      泊秦淮/杜牧(146)
       
      贾生/李商隐(147)
       
      过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里(148)
       
      约客/赵师秀(149)
       
      参考答案(152)
       


      主编推荐

      统编初中语文教材,古诗文比例大幅提升;中考、高考语文试卷,古诗文分值也将大幅提升。这是国家对中华传统文化的重视。在这样的背景下,你还敢轻视古诗文吗?
       

      精彩内容

      本书与全国统编语文教材相配套,依据语文核心素养和语文课程标准,努力建构文言知识的系统性,体现文言知识的规律性,希望以此帮助初中生建构自己的文言知识体系,掌握文言知识的规律性。同时,还对一些文言课文的相关知识进行了拓展,希望能以此启发同学们的学习思路,展开思维的碰撞,收获更多的有益知识。本书包含以下栏目。
       
      【课文译注】由原文和译文组成,其中包括对古诗文逐字逐句的对照翻译,还有对字词的解释和相关知识的注释。
       
      【文化文学常识】有对作者的简介,有对教材文献出处的简介,有对相关文献典籍的简介,有对相关文化常识的简介,等等。
       
      【文章主旨】对文章主旨进行一般的阐述,主旨包括文本的具体内容,这些内容所反映的作者的思想、情感态度,或者是事物的某方面的意义,文章揭示的某方面的规律,等等。
       
      【艺术】有对语言的介绍,有对记叙、说明、议论、描写、抒情等表达方式的介绍,有对比喻、排比、设问、反问、夸张、对比等修辞方法的介绍,有对借景抒情、托物言志、欲扬先抑、衬托、象征、想象、联想等表现手法的介绍,有对文章结构布局的分析等。
       
      【文言知识梳理】用表格的形式分门别类对课文中出现的通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等进行梳理。
       
      【巩固训练】从记忆、理解、分析、运用、综合几个层面设计题目,检测学习水平,既有巩固的作用,也有查漏补缺的作用。
       
      【能力提升】从理解的层面设计题目,起到提升学习能力的作用。
       
      【探究学习】从激发自主学习兴趣的角度设计题目,有的是跨学科的无边界的学习,可以锻炼迁移学习的能力。
       


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