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作者:
蒋绍愚著
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出版社:
中西书局
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ISBN:
9787547518588
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出版时间:
2021-08
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787547518588
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出版时间:
2021-08
售价
￥
28.09
5.0折
定价
￥56.00
品相
全新
上书时间2023-11-11
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商品描述：
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作者简介
蒋绍愚，1940年生。1962年毕业于北京大学中文系，毕业留校任教。研究方向：汉语史、汉语词汇史、汉语语法史。重量“有突出贡献专家”，重量“教学名师”。历任北京大学中文系学术委员会主任，北京大学汉语语言学研究中心主任，教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员，中国语言学会第三、第四届副秘书长，靠前中国语言学学会常务理事（1998-2000），香港科技大学人文学部兼任教授（1999—2005）。曾多次应邀出国讲学或做研究工作。现为清华大学人文学院教授，北京大学中文系和国学研究院教授，汉语史博士生导师。
目录
前 言 ……………………………………………………………………… 1
引用书目表 ………………………………………………………………… 1
章 《论语》的书名、版本和注释 ………………………………… 1
第二章 《论语》的阅读与理解 ………………………………………… 15
第三章 孔子及其时代…………………………………………………… 61
第四章 孔子“仁”的思想 …………………………………………… 79
第五章 孔子的政治思想………………………………………………… 107
第六章 孔子的修身和教育思想 ……………………………………… 133
第七章 孔子的哲学和文艺思想 ……………………………………… 157
参考文献 ………………………………………………………………… 194
全书《论语》条目索引 ………………………………………………… 197
主编推荐
本书为2018年出版之《论语研读》一书的修订本。是作者在2007年给北京大学国学研究院的博士生开设《论语研究》课的基础上写成的。 《论语》是中国历目前影响优选的一部书，也是历来研究得很多的一部书。对《论语》的研究，可以从各个角度进行，但对《论语》的研究，很根本的，离不开对《论语》文本的解读。历代对《论语》的注释，也可以说是汗牛充栋，从语言文字方面来讨论对《论语》文句的理解，是本书的重点。本书分为七个单元。单元的重点是讨论为什么叫《论语》，《论语》的“论”字为什么读lún，以及《论语》的编撰和流传的过程。第二单元讨论与《论语》的阅读和理解有关的五个方面的问题。第三单元从《论语》中有关的章节来讨论孔子当时的一些大事以及孔子的态度。第四单元到第七单元，是孔子“仁”的思想、政治思想、修身和教育思想、哲学和文艺思想。这样的安排，可以使对《论语》文句的讨论不显得分散和繁琐，而且通过对文句的讨论，读者可以对孔子的思想有一个总体印象。
精彩内容
一部从语言文字角度来讨论《论语》文句的通俗讲义. 本书为2018年出版之《论语研读》一书的修订本。作者在研读潘重规《论语今注》后，加入了相关内容，此外也对全书内容做了增补和修订。 本书是作者在2007年给北京大学国学研究院的博士生开设《论语研究》课的基础上写成的。
《论语》是中国历史上影响最大的一部书，也是历来研究得最多的一部书。对《论语》的研究，可以从各个角度进行，但对《论语》的研究，最根本的，离不开对《论语》文本的解读。历代对《论语》的注释，也可以说是汗牛充栋，从语言文字方面来讨论对《论语》文句的理解，是本书的重点。本书分为七个单元。第一单元的重点是讨论为什么叫《论语》，《论语》的“论”字为什么读lún，以及《论语》的编撰和流传的过程。第二单元讨论与《论语》的阅读和理解有关的五个方面的问题。第三单元从《论语》中有关的章节来讨论孔子当时的一些大事以及孔子的态度。第四单元到第七单元，是孔子“仁”的思想、政治思想、修身和教育思想、哲学和文艺思想。这样的安排，可以使对《论语》文句的讨论不显得分散和繁琐，而且通过对文句的讨论，读者可以对孔子的思想有一个总体印象。
媒体评论
本书为2018年出版之《论语研读》一书的修订本。是作者在2007年给北京大学国学研究院的博士生开设《论语研究》课的基础上写成的。
《论语》是中国历史上影响最大的一部书，也是历来研究得最多的一部书。对《论语》的研究，可以从各个角度进行，但对《论语》的研究，最根本的，离不开对《论语》文本的解读。历代对《论语》的注释，也可以说是汗牛充栋，从语言文字方面来讨论对《论语》文句的理解，是本书的重点。本书分为七个单元。第一单元的重点是讨论为什么叫《论语》，《论语》的“论”字为什么读lún，以及《论语》的编撰和流传的过程。第二单元讨论与《论语》的阅读和理解有关的五个方面的问题。第三单元从《论语》中有关的章节来讨论孔子当时的一些大事以及孔子的态度。第四单元到第七单元，是孔子“仁”的思想、政治思想、修身和教育思想、哲学和文艺思想。这样的安排，可以使对《论语》文句的讨论不显得分散和繁琐，而且通过对文句的讨论，读者可以对孔子的思想有一个总体印象。
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