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作者:
(美) Alison Mackey主编
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出版社:
商务印书馆
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ISBN:
9787100194815
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出版时间:
2021-04
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装帧:
平装
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开本:
32开
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作者:
(美) Alison Mackey主编
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出版社:
商务印书馆
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ISBN:
9787100194815
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出版时间:
2021-04
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¥60.00
品相
全新
上书时间2023-11-03
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商品描述:
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商品简介
本书的主题为“国际语言学习”(International LanguageLearning),共包括12篇文章,所分析的有关语言学习的案例横跨多个国家和地区,所涉及的方法,对中国国际汉语教学有很大的启发和借鉴意义,值得国内学者研究参考。
作者简介
Alison Mackey,美国Georgetown大学和英国Lancaster大学的双聘教授,《剑桥应用语言学年度评论》主编。研究方向:二语习得。
目录
总序 /胡壮麟
导读 /杨信彰
1 Opportunities for Corrective Feedback during Study Abroad: A Mixed Methods Approach
2 Language Learning Sans Frontiers: A Translanguaging View
3 Language Use Across International Contexts: Shaping the Minds of L2 Speakers
……
内容摘要
本书的主题为“靠前语言学习”(International LanguageLearning),共包括12篇文章,所分析的有关语言学习的案例横跨多个国家和地区,所涉及的方法,对中国靠前汉语教学有很大的启发和借鉴意义,值得国内学者研究参考。
主编推荐
本书的研究有助于增强对于靠前语言学习的认识,也给应用语言学带来了新的研究课题。对国内此类问题的研究有示范和带动作用。
精彩内容
本书的主题为“国际语言学习”(International LanguageLearning),共包括12篇文章,所分析的有关语言学习的案例横跨多个国家和地区,所涉及的方法,对中国国际汉语教学有很大的启发和借鉴意义,值得国内学者研究参考。
媒体评论
商务印书馆与剑桥大学出版社倾情奉献,是您增长知识,拓宽视野所必备的语言学参考资料
本书的研究有助于增强对于国际语言学习的认识,也给应用语言学带来了新的研究课题。对国内此类问题的研究有示范和带动作用。
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