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作者:
邬雪芬//倪玲霖//杨勇
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出版社:
清华大学出版社
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ISBN:
9787302292685
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出版时间:
2012-08
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装帧:
平装
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开本:
其他
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ISBN:
9787302292685
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出版时间:
2012-08
售价
￥
19.58
7.8折
定价
￥25.00
品相
全新
上书时间2024-01-30
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商品描述：
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作者简介
邬雪芬，女，1965年11月生，浙江财经学院副教授，管理学博士，硕士生导师。主要研究方向：经济核算、企业管理。主讲《管理学》、《生产运作管理》、《ERP沙盘模拟》等课程，先后主持和参加省教育厅、省自然基金、省教科规划及多项企*单位委托项目，在《统计研究》、《数量经济技术经济研究》、《浙江社会科学》等期刊上发表论文20余篇，著有《劳动就业特征的实证研究——以浙江省为例》，获浙江省自然科学很好论文奖二等奖1项。倪玲霖，女，1980年11月生，浙江财经学院讲师，博士。主要研究方向：物流管理与规划。主讲《ERP沙盘模拟》、《跨专业综合实训》、《物流学》、《配送与配送中心》等课程，主持省部级项目3项，厅级项目1项，校级教改项目2项，在《系统工程理论与实践》、《经济地理》、《系统工程》等期刊上发表论文10余篇。杨勇，男，1981年10月生，浙江财经学院东方学院实验师，信息管理与信息系统学士，计算机技术工程硕士，主要负责《ERP沙盘模拟》等课程教学及学校信息化建设工作。2004年至今曾先后参与某ERP软件的开发，参与学校与用友、新中大、金蝶等多个有名ERP企业的合作项目。
目录
前言
章船业经营沙盘模拟简介
1.1创业经营沙盘模拟概念诠释
1.1.1创业经营沙盘模拟概念
1.1.2沙盘模拟教学的发展
1.2创业经营沙盘模拟功效分析
1.2.1拓宽知识体系，感受管理真谛
1.2.2树立共赢理念，提升整体素质
第2章创业经营模拟背景概况
2.1模拟背景简介
2.1.1资产负债表
2.1.2利润表
2.2组建经营团队
2.2.1企业组织结构
2.2.2企业战略
第3章创业经营模拟演练竞争规则
3.1市场规则
3.1.1市场开发与准入
3.1.2订单资格标准
3.1.3市场地位
3.1.4广告投放和订单争取规则
3.1.5订单
3.2企业运营规则
3.2.1厂房购买、使用、租赁规则
3.2.2生产线购买、转产与维修、出售
3.2.3产品生产
3.2.4原料采购
3.2.5融资贷款与贴现
第4章创业沙盘模拟实战
4.1教师引导
4.1.1教师引导的作用
4.1.2任务清单
4.1.3年
4.1.4第2年
4.2职能协作流程
4.3市场环境分析
4.3.1市场数据的获得
4.3.2市场数据分析
4.4运作经营
4.4.1年度计划
4.4.2实施与控制
4.4.3总结与反思
4.5教师引导演练
4.5.1年
4.5.2第2年
第5章创业经营成果评价
5.1营销实绩分析
5.1.1广告投入产出分析
5.1.2市场占有率分析
5.2财务效率分析
5.2.1盈利能力分析
5.2.2营运能力分析
5.2.3偿债能力分析
5.2.4发展能力分析
5.3综合业绩评价
5.3.1杜邦财务综合分析
5.3.2平衡计分卡
5.3.3创业经营业绩综合评价
6.1商业计划书的提纲
6.2企业战略定位
6.2.1企业使命陈述
6.2.2企业的产品或服务
6.3营销计划
6.3.1市场分析
6.3.2竞争分析
6.3.3市场战略
6.4生产计划
6.4.1主生产计划
6.4.2设施投资计划
6.4.3物料需求计划
6.4.4生产作业计划
6.5财务计划
6.5.1损益表
6.5.2资产负债表
6.5.3现金预算
6.5.4盈亏平衡分析
第7章创业经营总结报告
7.1创业经营总结报告的提纲
7.2经营概况
7.3经营结果评价
7.3.1营销实绩分析
7.3.2财务效率分析
7.3.3杜邦财务综合分析
7.4经营环节分析
7.4.1经营战略分析
……
附录A企业经营过程记录表
附录B主生产计划(MPS)
附录C物料需求计划(MRP)
附录D各生产线作业计划
附录E市场预测
参考文献
内容摘要
《创业经营沙盘模拟学习指导书》是在汲取国内外各类咨询公司、培训机构的管理培训精华基础上，结合大学生创业创新能力培养和大学课程体系撰写的与大学教学目标相匹配的创业经营沙盘模拟实训课程的配套教材，可以作为本科院校、高职院校的ERP沙盘模拟实训学习指导书。通过展现企业经营过程的全貌，将企业经营中的各种典型问题呈现在学生面前，让学生身临其境去发现机遇，分析并解决问题，体会创业的艰辛与快乐，感受市场竞争的精彩与残酷，体验经营的风险与责任，真正学到管理知识，掌握管理技巧。《创业经营沙盘模拟学习指导书》从撰写商业计划书开始，对学生进行创业实践模拟训练，有利于培养学生的创业创新精神，提高他们的创业水平。本书由邬雪芬、倪玲霖、杨勇编著。
主编推荐
《创业经营沙盘模拟学习指导书》让学生从接到风险投资资金开始撰写商业计划书，进行创业实践模拟，更有利于培养学生创业创新精神。
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