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义务教育科学课程标准(2022年版)解读

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作者: 胡卫平刘守印主编
出版社: 高等教育出版社
ISBN: 9787040587135

出版时间: 2022-07
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 胡卫平刘守印主编
出版社: 高等教育出版社

ISBN: 9787040587135
出版时间: 2022-07

装帧: 平装
开本: 16开

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上书时间2023-09-22

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商品分类：

教材教辅考试 > 教辅 > 中学教辅 > 初中通用

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1202690531

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目录
上篇义务教育科学课程标准修订的背景、理念与目标

第一章义务教育科学课程改革20年：成就、问题与挑战

第一节义务教育科学课程改革取得的成就

第二节义务教育科学课程改革存在的问题与挑战

第二章义务教育科学课程标准修订的背景

第一节党和国家对人才培养的新要求

第二节国际科学教育研究进展与趋势

第三章课程性质与课程理念

第一节义务教育科学课程的性质

第二节义务教育科学课程理念

第四章核心索养与课程目标

第一节义务教育科学课程要培养的核心素养

第二节义务教育科学课程的课程目标

中篇义务教育科学课程内容与学业质量

第五章课程内容结构分析

第一节学科核心概念

第二节跨学科概念

第三节课程内容结构

第六章核心概念1-4的解读

第一节物质的结构与性质

第二节物质的变化与化学反应

第三节物质的运动与相互作用

第四节能的转化与能量守恒

……

内容摘要
本书是对《义务教育科学课程标准（2022年版）》的权威解读，由教育部课程教材研究所组织编写，义务教育科学课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，上篇对义务教育科学课程改革进行了全面回顾，阐述了义务教育科学课程标准修订的背景，并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化、学业要求解读及案例、教学提示解读及案例等方面，对课程标准中的13个学科核心概念进行全面解读，并对学业质量进行了全面分析。下篇对义务教育科学课程的教学、评价与考试命题、教材编写、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行了解读，提供了丰富的案例，并对义务教育科学课程的发展进行了展望。
本书是学习《义务教育科学课程标准（2022年版）》的权威读本，对于理解和实施2022年版科学课程标准具有很强的指导性，可作为中小学科学教师的培训教材和教学参考书，也可作为高等教育相关专业的教材，还可供基础教育管理人员、研究人员日常参考。
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