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从薄弱走向优质:现代学校建设初探

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作者: 周扬合著
出版社: 武汉理工大学出版社
ISBN: 9787562966746

出版时间: 2023-10
装帧: 其他
开本: 其他

作者: 周扬合著
出版社: 武汉理工大学出版社

ISBN: 9787562966746
出版时间: 2023-10

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教材教辅考试 > 教材 > 高职教材 > 社会文化教育

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14555381

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目录
一、办学策略(一)创建城区优质学校，实施高品质教育(二)建构科学发展体制,实施精致教育(三)治校方略......二、学校文化(-)探寻海曲文化，培育阳光学子(二)以海曲文化铸魂育人，引领教育内涵发展三、现代学校建设(一)创建城区优质学校，实施高品质教育(二)如何建设一所现代学校四、现代班级建设..(一)班级管理的策略与方法(二)做一名智慧班主任(三)做一名智慧的学生管理者五、现代教学策略...(一)课堂教学的五个环节(二)高效课堂之备课及导学案设计(三)集体备课及编制试题(四)作业布置、批改及辅导......(五)精致教学实施方案六、现代管理策略(一)关于提高教育干部工作效能、树立卓越形象的意见(二)管理之要(三)规范办学求实效,精益管理促发展(四)建设精益管理文化，实现学校发展跨越....(五)浅述工作、成绩与能力(六)浅述几点管理理念和方法(七)愿做春风化丝雨七、现代校本课程(一)关于开发实施校本课程的思考(二)开发校本课程，扬起生命风帆(三)优秀校本课程“剪纸艺术”(四)“紫藤文化”校本课程参考文献

内容摘要
一、办学策略(一)创建城区优质学校，实施高品质教育学校依据“创建城区优质学校,实施高品质教育，培养有素养的学生”的办学目标,面对学校发展的新机遇，立足学校三年发展规划，以“文化引领,内涵发展,质量立校,特色办学”的总体思路,实施学校内部精益管理，建构有效教学，注重校园文化建设和校本德育品牌打造，不断增强学校的活力、实力与凝聚力。1.完善现代管理制度,实施精益管理学校制定三年发展规划和学校章程等，全面梳理原有的制度，制定符合新形势下学校发展的新制度，汇编成学校管理制度。在全体教师中形成“干一事成一事”和“我的事情，我来做”的浓厚干事创业氛围,大力推进实行年级扁平化管理，建立内部规范高效运行机制。学校努力抓好学生常规管理，实行学生星级评定,创建有学校特色的德育品牌,进一步增强主题教育活动的计划性和实效性，进一步发挥各级各类德育组织的合力作用,促进校风、学风的进一步提升。2.构建高效课堂模式，实施精致教学学校重视教师日常教育行为管理，切实转变教师教学观念,改进教学方式，推行高效课堂模式，提高课堂教学的有效性;培养学生积极主动的学习态度和科学有效的学习方法与学习习惯，提高学习能力。学校加强教学常规管理，进一步完善绩效考核方案,建立过程评价机制，逐步形成以落实各项教学常规、促进教师专业成长为目标的评价导向制度;进一步完善校本教研制度,通过自我反思、同伴互助、专家引领、课例研究、过关检测等多种形式对教师进行校本研训，全面实施“教师三年专业发展规划”。3.实施温和而坚强的管理，构建学校特色制度文化学校坚持依法治校、依法治教，坚持以人为本、开放民主、与时俱进的原则,坚持民主管理，科学运行，努力营造科学民主、人性化的管理氛围,倡导教师自觉自主的工作态度和开放包容的心态，努力构建学校特色制度文化。4.依托课程建设，打造校园文化品牌学校以活动创设为载体，以课程引领为核心，以丰富办学内涵为引导，以培养学生阅读素养、科技素养与艺体素养为核心,通过开展丰富多彩、寓教于乐的综合实践与素质教育活动,多样化建设拓展性课程,营造书香校园氛围，努力开发体现地域特点和学校特色的校本课程。5.抢抓机遇，实现学校跨越发展学校完成扩建任务,完成校园文化构建,进一步提升学校的教育现代化水平,积极推进数字化校园和教育信息化建设,逐步构建适合教师和学生需求的现代化教学平台,基本形成适宜于课程学习和课堂教学的网络多媒体资源库。

精彩内容
本书作者是一名长期从事教育管理工作的中学校长，本书是作者30多年中学教学工作、学校管理工作经验的总结，介绍让薄弱学校转变为优质学校的方法。本书共七部分。一、以日照市东港区海曲中学和后村镇中心初中为案例，对高品质教育和精致教育的实现路径进行了阐释。二、以校训、校风、文化体系的确立为案例，全面展示海曲文化的挖掘和打造历程。三、对如何建设一所现代学校提出“文化引领、内涵发展、质量立校、特色办学”的工作思路。四、对班级管理的策略与方法进行标准化、制度化，引导班主任做一名智慧的学生管理者。五、版块以高效课堂教学模式为案例，从备课及导学案设计、集体备课等对高效课堂和精致教学进行解读。六、立足向管理要质量，对精益管理文化进行阐释。七、对校本特色课程的的研发、校本课程体系的搭建进行系统引领。
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