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林明进 / 中国文联出版社 / 2015-10 / 平装
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上书时间2021-07-30
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培养自然而然的写作力——创意篇
作文占了高考语文总分几乎一半的成绩,语文表达能力的重要性与受到的重视,毋庸置疑。面对如此“吃分”的“大蛋糕”,老师、学生、家长都准备好了吗?如何在这块诱人又不容易吃的“大蛋糕”面前,从容自如? 本书是同系列前两本书的升级版,着眼于培养学生在有了扎实的“基础”和娴熟的“技巧”之后,进一步激发“创意”的活力,三本书前后连贯,逐步进阶,旨在培养学生真正贯通的、有源头有结果的写作思维,要彻底扭转被动“完任务”的写作心理,积极开拓每个人本自具足的自然而然的写作能力。
文章缩写........................................ 001 搜寻文眼与诗眼/ 006 一语道破 /012 原文摘要 /015 文章缩写 /019 文章扩写........................................ 025 短句扩写 /030 佳句扩写 /032 格言扩写 /034 故事扩写 /037 文章续写........................................ 041 佳句延伸 /045 文章接龙 /049 故事续写 /052 文章仿写........................................ 059 照样造句 /063 片段仿写 /065 短文仿写 /070 形式仿写 /074 诗文改写........................................ 079 诗歌改写——诗/ 084 诗歌改写——词/ 089 诗歌改写——曲/ 095 诗歌改写——新诗/ 101 诗歌改写——童诗/ 107 文言文改写/ 111 寓言改写 /116 神话改写 /120 片段描写........................................ 127 人物描写 /131 神态描写 /137 综合描写 /142 看图写作........................................ 151 抽象类 /156 实物类 /161 漫画类 /167 照片类 /172 引导写作........................................ 179 说理类 /183 一题两作类/ 186 描述类 /192 夹叙夹议类/ 195 阅读写作........................................ 201 短文类 /205 叙事类 /209 对话类 /214 寓言类 /219 诗歌类 /224 诗文赏析........................................ 231 诗歌赏析 /234 文章赏析 /239 情境短文........................................ 245 独白 /249 虚拟情境 /252 情境短文 /257 对话写作 /262 小评论.......................................... 267 建立基本论点/ 271 正反议论 /275 民意评论 / 278
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开播时间:09月02日 10:30