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正版无笔记
林格 著 / 清华大学出版社 / 2013-03 / 平装
售价 ¥ 9.80 2.0折
定价 ¥49.00
品相 九品
上书时间2024-03-27
教育就是培养习惯
《教育就是培养习惯》是一套系统的养成教育专著,是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升,同时注意到读者的需求,行文尽量通俗易懂。因此,《教育就是培养习惯》既是教师和父母实施养成教育的助手,也是学生培养良好习惯的帮手。
《教育就是培养习惯》写作时间较长,经过中国关心下一代工作委员会专家委员会的审定,被列为全国养成教育实验学校(幼儿园)的通用教程。《教育就是培养习惯》由两部分组成:第一部分主要介绍养成教育的基本理论、内容以及习惯培养方案;第二部分侧重介绍与学生当前学习任务紧密联系在一起的学习习惯,突出培养学生终身学习的习惯、在校学习的习惯以及形成自己的学习风格。内容详实、丰富,兼具理论性、可读性及可操作性。
林格,当代中国具有广泛影响力的教育专家,现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任、中国教育内涵改革整体解决方案首席专家,教育作品有《教育是一种大智慧》、《教育就是培养习惯》、《教育是没有用的——回归教育本质》等。
上篇养成教育的方法和内容第一章养成教育的基本理论第一节什么是养成教育第二节什么是习惯第三节人的行为模式和行为水平第四节养成教育的内容及其特点第五节养成教育的关键期第六节养成教育与人格第七节养成教育与人的素质第八节养成教育的途径第九节养成教育的方法第十节养成教育在家庭教育中如何贯彻第十一节养成教育在学校教育中如何贯彻第二章养成教育的14项内容及操作第一节诚信第二节遵守规则第三节责任第四节计划周密、有条理第五节合作第六节爱心第七节追求效率第八节学用结合第九节善于思考第十节掌握终身学习的能力第十一节创新第十二节乐观自信第十三节毅力顽强第十四节成功下篇学习习惯和学习个性的养成第三章终身学习的五大习惯第一节主动学习的习惯第二节不断探索的习惯第三节自我更新的习惯第四节学以致用的习惯第五节科学管理知识和处理信息的习惯第四章在校学习的三大核心习惯第一节将课本读活的习惯第二节悟透每堂课内容的习惯第三节动脑筋做题的习惯第五章克服不良学习习惯第一节纠正厌学的习惯第二节纠正马虎的习惯第三节纠正没有目标的习惯第四节纠正没有计划的习惯第五节纠正磨蹭的习惯第六节纠正不专心的习惯第六章用自己的风格学习第一节决定学习个性的主要因素第二节十种类型的学习个性第三节通过训练形成自己的学习个性参考书目
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开播时间:09月02日 10:30