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听窦桂梅老师评课

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全新正版 假一赔十 可开发票

  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787561782644
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

售价 ￥ 28.75 5.8折

定价 ￥49.80 

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号：
      1203104372
      商品描述：
      作者简介
      听窦桂梅老师讲课、玫瑰与教育

      目录
      自序 听课、评课、写课，教学引领者必需的生活

      1．教师要有语言意识

      ——听《三袋麦子》、《颐和园的长廊》、《踏花归去马蹄香》有感（之一）

      2．教师究竟在教什么

      ——听《三袋麦子》、《颐和园的长廊》、《踏花归去马蹄香》有感（之二）

      3．教学韵味，不仅仅是感觉

      ——听《枫叶如丹》有感

      4．课堂上的“应变”与“调控”

      ——听《三打白骨精》有感

      5．数学，要眉清目秀

      ——从《搭一搭》中看我们的教学

      6．必须不拘一格，灵活识字

      ——《祖国在我心中》一课的教学建议

      7．课堂落脚点应该在哪儿

      ——有感于两节高年级的英语课

      8．言语智慧从哪里来

      ——听《成吉思汗和鹰》有感

      ……


      内容摘要
      《听窦桂梅老师评课》精选了清华大学附属小学窦桂梅校长对二三十节课（包括各个学科）听课时的感受和评价。

      主编推荐
      本书精选了清华大学附属小学窦桂梅校长对近二十节课（包括各个学科）听课的感受和评价。她认为真正的评课应该给予教师真正超越他原有水平的营养。评课时，首先要建立一种思维方式，站在被评课人的角度想问题，不能听了就评，信口开河，而应该想清楚，被评课的这位教师最需要的是什么，你评课的重点是什么。而且，不能仅仅用“耳”听，用“笔”记，用“嘴”说，还应该在更广阔、更宽松的学术空间内，建立志同道合的“引领”关系。本书对小学各个学科的教育工作者都会有所启示，窦桂梅校长对各个学科的课的评价可以为他们的教学提供一定的“引领”作用。

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