成功加入购物车
图书条目标准图
正版保障 七天退换 可开发票
[美]罗伯特·J.麦肯兹(Robert J. MacKenzie) / 华夏出版社 / 2021-10 / 其他
售价 ¥ 34.05 5.2折
定价 ¥65.00
品相 全新
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2023-05-03
卖家超过10天未登录
规则内的自由:如何给叛逆的孩子立规矩
本书将提供你所需的信息和工具,帮你更好地了解你的孩子,制止不良行为和家庭纠纷,并以清楚和易理解的方式去教授规则。本书分为两个部分,回答了两个基本问题:,你和孩子之间到底怎么回事?第二,面对这种情况,你应该做些什么?章至第五章旨在帮助你认识到你和孩子之间的互动变化,并让你认识到哪些是你正在做却毫无用处的事。章将会帮你发现孩子的气质和你的气质,并了解气质如何影响行为。第二章你会发现个性强的孩子如何学习规则,以及为什么教和学的过程常常发生中断。第三章和第四章你将会识别出自己设定界限的方法,并判断出你的界限是坚定的还是温和的。第五章将会帮你识别家庭舞蹈。第六章至第十一章则是会告诉你怎样用话语传达清楚的信息,如何避免家庭纠纷,并且学会如何做到言行一致。
罗伯特·J.麦肯兹博士,家庭治疗学家和教育心理学家。关于教育中的设立界限,他是全世界有影响力的专家,有三十多年的经验。每年他在美国领导五十多个关于界限设定项目的工作坊。
致谢 1 导言 1 章 理解叛逆的孩子 2 谁是叛逆的孩子 5 发现孩子的气质 8 我的孩子是怎么变成这样的 15 孩子的行为如何影响你 18 你的气质发挥何种作用 21 无效的训练容易导致家庭纠纷 22 父母与孩子的气质匹配度 24 本书的目标: 提高父母与孩子的契合度 25 第二章 叛逆的孩子如何学习规则 28 孩子往往通过感觉来获得经验 30 界限和学习过程 32 当父母言行不一时? 孩子就会置之不理 33 孩子是如何试探父母的底线的 35 气质不同? 学习方式就不同 38 同样的信息? 不同的反应 39 言传不如身教 41 第三章 家长应如何教授规则 46 专制或惩罚性方式 (坚定但不够尊重) 47 宽容性方式 (尊重但不够坚定) 56 混合性方式 (既不坚定也不尊重) 66 民主性方式 (坚定而且尊重) 73 第四章 你的界限是坚定的? 还是模糊的 82 模糊的界限: 当 “不” 意味着 “可以” 或者 “也许” 83 坚定的界限: 当 “不” 的确意味着 “不” 99 本章总结 102 第五章 家庭舞蹈 106 家庭舞蹈会鼓励孩子的不良行为 107 宽容式舞蹈 109 惩罚式舞蹈 119 混合式舞蹈 130 本章总结 136 第六章 如何让你的表达更清楚 140 如何给出清楚的信息 142 本章总结 146 第七章 避免家庭纠纷 150 当孩子假装没听见时? 进行核实 152 当孩子争辩时? 及时中断 154 当孩子挑战规则时? 给出有限的选择 157 当孩子磨磨蹭蹭时? 设定时间 161 忽视不尊重的态度? 但不纵容不良行为 163 当孩子越过底线时? 坚定立场 165 当孩子情绪激动时? 先让他们冷静下来 166 家长越过底线时要道歉 168 不要把不良行为人格化 170 本章总结 172 第八章 如何让你的行动更清楚 174 让孩子亲身体验自己行为的后果 175 是什么让体验后果如此有效 176 自然后果 182 逻辑后果 188 计时隔离法: 同美好的事物暂时隔离 200 后的手段: 采用身体控制 218 本章总结 221 第九章 应对你可能会遇到的抵制 224 什么是抵制 225 本章总结 250 第十章 激励叛逆的孩子 254 激励和界限设定 254 消极的信息引发抵制 256 积极的信息激发合作 259 使用积极信息的几点原则 261 本章总结 266 第十一章 教授技能: 示范的效果好 270 只提供信息是不够的 271 探寻选择: 帮助孩子区分好坏 274 把技能分阶段、 分步骤地教授给孩子 277 通过角色示范来矫正行为 279 再试一次 282 发现孩子做得好的时候 283 教授孩子应对棘手情形的技能 284 本章总结 293 第十二章 耐心———愤怒和沮丧的补救措施 296 什么是耐心 297 耐心是一项可以被教授的技能 299 给自己深思的时间 301 本章总结 310 第十三章 理解改变过程 312 初的阶段? 你会面临更多的试探和抵制 313 理解改变过程 316 享受回报 318 推荐读物 321 译后记 323
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30